Revalorisation des salaires et des carrières

1er septembre 2017 Mise en place de la nouvelle carrière

Dans chaque grade, la carrière est parcourue à un rythme commun à tous, avec passage automatique d’un échelon au suivant.

DÉROULEMENT DE CARRIÈRE

  • La classe normale est unifiée et construite sur un rythme commun d’une durée maximale de 26 ans. 30 % des personnels bénéficieront d’une réduction de durée d’un an lors du passage du 6e au 7e échelon. Il en sera de même lors du passage du 8e au 9e échelon.
  • La hors-classe sera accessible aux personnels ayant atteint le 9e échelon depuis 2 ans (7e échelon actuellement).
  • Une classe exceptionnelle, accessible à partir de la hors-classe, sera créée au 1er septembre 2017. L’échelon terminal de ce grade est l’échelle-lettre A (HEA) pour les professeurs certifiés et assimilés, l’échelle-lettre B (HEB) pour les professeurs agrégés.

RECLASSEMENT

Chacun sera reclassé dans la nouvelle carrière au 1er septembre 2017.

  • En classe normale, le reclassement se fera à échelon égal.
  • En hors-classe, les échelons sont renumérotés. Le reclassement se fera à l’échelon -1 pour les professeurs certifiés et assimilés (exemple : le 6e échelon actuel de la hors-classe sera renuméroté 5e), à l’échelon -2 pour les professeurs agrégés (exemple : le 5e échelon actuel de la hors-classe sera renuméroté 3e).

Dans un cas comme dans l’autre, ce reclassement se fera avec conservation de l’ancienneté acquise dans l’ancien échelon. Ainsi, lorsque cette ancienneté est égale ou supérieure à celle permettant d’accéder à l’échelon supérieur dans la nouvelle carrière, le reclassement se fera directement dans cet échelon supérieur, sans conservation d’ancienneté.

Tables simplifiées de reclassement
Accès aux tables détaillées
Suivez votre carrière : module de calcul du reclassement au 1er septembre 2017 (S)

ZOOM
Évaluation des personnels : quelles nouveautés, quels enjeux ?

En lien avec ces modifications de la structure et de la progression de carrière, le ministère revoit les finalités de l’évaluation des personnels, afin de « mieux accompagner les personnels dans l’exercice de leur métier ». Dans cet « accompagnement au long de la carrière », conseils et formations pourront être demandés individuellement ou par les équipes. L’IPR ou le chef d’établissement pourront aussi proposer cet accompagnement.

Le ministère revoit aussi les modalités d’évaluation, la faisant se dérouler lors de « rendez-vous de carrière ».
Deux « rendez-vous » permettront d’obtenir chacun une accélération d’un an dans l’avancement d’échelon en classe normale pour 30 % des promouvables aux 7e et 9e échelons.
Ils prendront les formes suivantes :
➜ une séance d’inspection avec l’IPR (séquence en classe suivie d’un entretien) ;
➜ un entretien avec le chef d’établissement, dont les objectifs et le contenu ne sont pas cadrés nationalement : le SNES-FSU en rejette le principe ;
➜ un compte rendu d’évaluation, dont les critères sont fixés nationalement, rempli par l’IPR et le chef d’établissement, conclu par un avis final du recteur en vue d’une réduction d’un an de la durée de séjour aux 6e et 8e échelons de la classe normale. Ce document pourra faire l’objet d’un appel en CAPA.

Le SNES-FSU exige le respect de la liberté pédagogique, revendique une formation continue de qualité et défend le principe de déconnexion entre évaluation et déroulement de la carrière.

  • Télécharger le dossier (US 765) consacré à la question de l’évaluation des personnels (état du dossier au 16 octobre 2016) :
    PDF - 482.7 ko
  • Accéder à la rubrique « Réforme de l’évaluation »

Se syndiquer au SNES-FSU, syndiquer de nouveaux collègues, c’est se donner les forces collectives dont nos professions ont besoin pour revaloriser tous les aspects de nos métiers, nos carrières, nos salaires.

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