Le métier de professeur

Comment construire sa progression ?

À la rentrée, les nouveaux programmes du collège seront organisés par cycle. Certains n’ont que peu ou pas de repères annuels, ce qui va complexifier la tâche des professeurs. Recrutés pour enseigner une discipline, les professeurs ont toute liberté d’organiser leur enseignement dans le cadre des programmes définis nationalement et publiés dans le Bulletin officiel (BO). Attention, les manuels ne sont pas les programmes ! On peut ainsi trouver les liens vers les BO, des ressources, des documents d’accompagnements sur les sites ministériels d’Eduscol : http://eduscol.education.fr ; du Canopé, le réseau de création et d’accompagnement pédagogique : https://www.reseau-canope.fr/, les sites disciplinaires des rectorats, les sites, blogs et ouvrages de nombreux collègues.


Les ressources du SNES-FSU en matière de contenus

Au niveau national, le secteur Contenus du SNES-FSU est constitué de groupes disciplinaires de professeurs du second degré qui font le point sur les évolutions pédagogiques du métier, les didactiques des disciplines, analysent et réfléchissent aux programmes, aux pratiques de classe, à l’évaluation des élèves, etc. Ils produisent nombre d’articles : http://www.snes.edu/Un-espace-de-travail-en-commun-une.html et http://www.snes.edu/Contenus-pratiques-disciplines. Ils proposent aux collègues des stages de réflexion sur les programmes, les pratiques, les disciplines, des colloques, des séminaires...
Des listes de diffusion existent dans toutes les disciplines et permettent aux collègues syndiqués d’échanger sur des questions liées à l’exercice du métier, aux contenus, programmes, pratiques, évaluation, conditions d’enseignement, etc. et d’obtenir des réponses rapides (et fiables ! ) à ses questions.
Le SNES-FSU a mis en place un observatoire des programmes et des pratiques et organise dans ce cadre des réflexions avec des chercheurs, au plan national ainsi que dans les académies, sous forme de stages ou colloques.

Les ressources pédagogiques du SNEP
Le Centre EPS et Société (cf. page 42), émanation du SNEP, est un outil de réflexion et de production sur les questions pédagogiques et didactiques de l’EPS et du sport scolaire. Le SNEP, avec le Centre EPS et Société, organisent dans les académies des stages « pédagogiques » et diffusent la revue Contre-Pied à tous les syndiqués (www.snepfsu.net/peda/index.php et http://www.epsetsociete.fr).

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