Sciences de la vie et de la terre (SVT)

Edito 2017 Des chantiers qui se répètent… des enseignements (et des enseignants !) qui les subissent

Coccinelle - StromboliLe chantier est en cours… Voilà comment débutait le dernier édito de la page des SVT concernant le collège. Un an après, le chantier n’est pas vraiment achevé, et comment pourrait-il l’être quand Curriculaire et Spiralaire rythment les progressions « annuelles » des collègues.
Avec un enseignement fondu dans des EPI et/ou de l’AP, des organisations variables en fonction des établissements, les collègues attachés à leur discipline ne s’y retrouvent pas...et les élèves encore moins. Le sujet des SVT du DNB 2017 en est l’exemple parfait.

Au lycée, qui a été relativement épargné ces derniers temps, les effectifs peuvent cependant poser problème, les programmes sont souvent difficilement tenables et des dysfonctionnements persistent, notamment en ECE. Mais c’est peut-être l’année en cours qui va apporter son lot de changements, pas nécessairement dans le bon sens…, au vu des annonces de M. Blanquer, qui se multiplient et se durcissent de jour en jour...

Par l’existence d’un groupe de réflexion pédagogique en SVT, l’organisation de stages et de Journées de Réflexion Disciplinaire, de rencontres avec les collègues lors de stages nationaux ou académiques, le secteur Contenus du SNES s’est engagé depuis des nombreuses années dans une réelle réflexion sur les pratiques disciplinaires, et se veut force de propositions tant en direction des collègues que dans les instances de l’EN.

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