Changement de discipline des enseignants de STI : une provocation

Enquête du CHSCTM sur les STI

Dans le cadre du travail du CHSCTM et sous la pression de la FSU et du SNES, le ministère de l’éducation nationale a lancé une enquête quantitative permettant :

  • d’établir un bilan des conditions de mise en oeuvre de la réforme STI (information, formation, accompagnement des enseignants),
  • de mesurer les conséquences sur la qualité de vie au travail.

L’enquête STI (Sciences et Technologies Industrielles), menée au niveau national, visait à recueillir le vécu des enseignants et à apporter des éléments permettant de favoriser le dialogue dans le cadre du CHSCT du ministère de l’éducation nationale.

Les modalités de réalisation de cette enquête ont été les suivantes :

  • Information préalable des recteurs d’académie afin qu’ils informent eux-mêmes les chefs d’établissement.
  • Constitution d’un échantillon national de 3 500 enseignants de l’ancienne filière STI.
  • Contact de ces enseignants par mail.

Le questionnaire a été conçu par le ministère de l’éducation nationale (DGRH, DEPP, direction générale de l’enseignement scolaire, inspection générale de l’éducation nationale). Le CHSCT a également été associé à son élaboration. Un test du questionnaire a été piloté par le ministère.

Les résultats ont été traités au mois de juin et présentés au CHSCTM. Ils seront mis en ligne sur le site Eduscol. Ci dessous, le document au format PDF (5,7 Mo) :

PDF - 5.7 Mo
Enquête STI

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