LES NOUVEAUTES DE LA RENTREE

Peu de nouveautés au niveau des structures à la rentrée 2003, la circulaire de rentrée ayant plutôt tracé de grandes orientations : autonomie des établissements, politique d’orientation…
Les bons résultats de la session 2003 du baccalauréat général devraient permettre dans de nombreuses académies de limiter les habituelles tensions de début d’année sur l’affectation des redoublants de terminale.
Aucune amélioration en vue sur les effectifs de seconde et des séries STT. Les derniers résultats au baccalauréat, en particulier dans les séries tertiaires montrent que des améliorations sont plus que souhaitables.
Les difficultés risquent de provenir essentiellement du manque de personnel dans les établissements et en particulier au niveau de la surveillance.

STRUCTURES

En collège :
Mise en place des IDD en classe de 4ème, après celle en classe de 5ème l’an dernier.
Possibilités définies par la circulaire de rentrée (BO n° 14 du 03/04/03), de formes d’alternance pour les élèves en difficulté et âgés d’au moins 14 ans.
Extension des classes de 3ème préparatoires à la voie professionnelle, dans certaines conditions particulières précisées dans la circulaire de rentrée (volontariat, projet d’établissement, environnement de l’établissement…).
Possibilités d’expérimenter deux LV en sixième, en particulier pur les élèves n’ayant pas étudié l’anglais à l’école primaire.

En lycée :
Rétablissement de la spécialité mathématiques en série L, avec le retour de l’enseignement obligatoire au choix en première.
Création d’une série L-arts du cirque qui ne concernera, à la rentrée 2003 qu’un seul établissement en France.

Dans les séries technologiques :
Un certain nombre de BTS ont été rénovés (systèmes électroniques, conception et industrialisation en microtechniques, négociations relations clients, management des unités commerciales, responsable de l’hébergement à référentiel commun, design de mode option A et B, communication et industrie graphique option A et B). Ces référentiels devraient être mis en œuvre à la rentrée 2003, excepté les “ systèmes électroniques ” pour lesquels le CSE et l’IG de physique ont demandé le report à la rentrée 2004 pour des problèmes d’équipement.

EVALUATION

Collège :
Suppression de l’obligation de l’évaluation diagnostique à l’entrée de 5ème, qui avait été expérimentée.

Lycée :
Reconduction à l’identique des modalités d’évaluation pour le bac 2004. Quelques aménagements, dans la suite des programmes de quelques épreuves.
Dans les séries technologiques, rien n’a été publié sur la mise en place des TPE. Il semble que le ministère ait compris que ceux-ci feraient double emploi avec les activités ou les projets.

PROGRAMMES

Lycée :
Mise en place de nouveaux programmes suite à la réforme des lycées : LV en seconde, Langues Anciennes en terminale, Histoire-Géographie en première et SES en Terminale.

La rénovation des programmes de STT a connu l’an dernier quelques difficultés. Il est important de s’appuyer sur le cadrage donné par l’Inspection Générale lors de la réunion de CPC du 26 mai 2003, pour déboucher sur des programmes à la fois novateurs et adaptés aux publics de ces séries et pouvant répondre aux besoins de qualifications dans les services (notamment en préparant mieux aux poursuites d’études). Ce chantier devrait être concrétisé, pour les programmes de 1ère, au premier CSE pour une application rentrée 2004.

LES PERSONNELS ET LES CARRIERES

Nous attendons toujours une décision politique concernant les agrégations de SMS et d’hôtellerie, d’autre part la circulaire concernant la nomination, en tant que chef des travaux, de professeurs certifiés devrait pouvoir être appliquée clairement.