Modalités de notation des professeurs certifiés, agrégés et PEPS

Introduction

L’ensemble du système d’évaluation et de notation des personnels, le déroulement de la carrière, le lien entre l’évaluation et ce déroulement, la succession des échelons et la durée de séjour dans ces échelons, les grilles indiciaires de rémunération… tout cela sera transformé à partir du mois de janvier 2017, selon un plan ministériel progressif courant jusqu’en 2020.
Certains principes de base demeureront. Ainsi, l’évaluation est-elle statutaire et obligatoire pour tous les fonctionnaires.
Cette évaluation se traduit actuellement pour les professeurs, CPE et CO-Psy, par une note, utilisée pour classer les collègues lors de l’avancement : c’est la façon de prendre en compte dans la carrière la « valeur professionnelle » du fonctionnaire.
La gestion des professeurs agrégés est nationale. Leurs notes sont arrêtées par le ministre. La gestion des professeurs certifiés, PEPS, PLP et des CPE est déconcentrée au niveau académique. Leurs notes sont arrêtées par le recteur de l’académie dans laquelle ils sont affectés.
Actuellement, les professeurs certifiés ou agrégés, PEPS et PLP ont un système de notation composé d’une note pédagogique sur 60 et une note administrative sur 40 qui donnent lieu à une note globale sur 100.
Les CPE ont une note unique sur 20.
Chaque année, à la fin du premier trimestre, un récapitulatif est envoyé à tous les personnels informant de sa ou ses notes au 1er septembre de l’année scolaire en cours.
Qu’en est-il de la première note attribuée en début de carrière ?