US 736 du 7 décembre 2013

Langues vivantes : un groupe de travail et des assises

Malgré les interpellations du SNES-FSU sur les épreuves de langues vivantes
au baccalauréat, seules celles de la série L ont été retouchées. Ce qui ne résout
en rien les problèmes de fond et d’organisation de l’ensemble des épreuves.

Tout en continuant à exiger des épreuves terminales et nationales, le SNES-FSU demande,
comme première étape, des améliorations
concrètes des épreuves dès cette année.

Il a construit une intersyndicale qui a demandé par
lettre au ministre des consignes publiques ainsi
qu’un groupe de travail. Le ministère a répondu
favorablement à la mise en place de ce groupe de
travail, qu’il est maintenant urgent de réunir.
Le SNES-FSU appelle les collègues à ne pas fournir
de nouveaux sujets. C’est à l’inspection de mutualiser les sujets déjà construits l’an dernier dans tous
les lycées, en créant une banque de données.

Le SNES-FSU appelle également les col-
lègues à intervenir en CA afin de faire
acter que la responsabilité de l’organi-
sation des épreuves relève bien du chef
d’établissement et non des collègues de
langues vivantes :
www.snes.edu/Modele-de-motion-pour-le-C-A.html.

Le SNES-FSU saisira les CTA et CALV dans les académies, et posera des questions au sujet des
épreuves de LV en mettant en avant la responsabilité des chefs d’établissement en matière
d’organisation des épreuves, en tant que responsables de centre. De manière générale, l’enseignement de langues vivantes a subi ces dernières années des transformations et une forte
dégradation des conditions de travail.

Le SNES-FSU en fera l’état des lieux à l’aide, en
particulier, d’une enquête auprès des collègues
dans la perspective de l’organisation rapide
d’états généraux ou d’assises.

Sandrine Charrier et Valérie Sipahimalani

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