2010

Lettre ouverte à M. le Doyen de l’Inspection Générale de Lettres

A la suite des annonces de Luc Chatel sur son projet de réforme du lycée, le groupe lettres du SNES a demandé, le 7 décembre 2009, à être reçu en audience par M. le Doyen de l’Inspection Générale de Lettres…

Monsieur le Doyen,

Responsables du groupe lettres au sein du SNES, nous sommes très étonnés de ne pas avoir eu de réponse favorable à notre demande d’audience faite par écrit le 7 décembre et renouvelée par téléphone depuis, alors qu’officiellement la réforme des lycées doit se mettre en place en seconde à la rentrée prochaine avec des modifications profondes concernant notre discipline. Un nouveau programme est actuellement consultable en ligne. Il paraissait jusque là normal, dans le cadre du dialogue social, que le syndicat majoritaire dans le second degré puisse être reçu par l’Inspection Générale avant la fin de la période de consultation des programmes. C’est d’ailleurs encore le cas pour la grande majorité des disciplines. Nous regrettons que ce dialogue n’ait pas pu être mené avec l’Inspection Générale de Lettres, dans le cadre de la réforme du lycée.

L’architecture du lycée est modifiée en profondeur. Aide individualisée et modules disparaissent en seconde tandis qu’apparait un nouvel enseignement « Littérature et société », dont le programme, les modalités de mise en œuvre et les finalités posent de nombreux problèmes. Pourtant aucun nouveau programme de français n’est annoncé pour la classe de seconde. En première, l’introduction de notre discipline dans un tronc commun aura des conséquences majeures, y compris peut-être sur les épreuves de l’EAF. L’enseignement de spécialisation « Littérature » en première et terminale L n’a pour l’instant aucun contour précis. La préparation de la rentrée 2010 fait apparaitre une menace qui pèse sur l’enseignement des langues anciennes dans de nombreux lycées. Enfin l’introduction des Mémoires de guerre de Charles de Gaulle dans le programme de TL interroge nos collègues. En effet, le programme de littérature était jusque là consacré aux grandes œuvres et auteurs littéraires.

L’actualité est riche dans notre discipline, les questions que se posent les enseignants de lettres nombreuses, les informations bien pauvres et la concertation absente. Permettez-nous, Monsieur le doyen, de regretter de ne pas avoir pu vous poser toutes ces questions lors d’une audience, avant la fin de la consultation sur les programmes de seconde.

Veuillez accepter, M. le Doyen, nos salutations respectueuses.

Paris, le 10 février 2010.

Pour le groupe Lettres du SNES,

V. Sultan, M. Cahouet, M. Espinasse.

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