Lycée

Bac : audience auprès du Ministre Le 29 novembre 2017

Le SNES-FSU a été reçu par le Ministre J-M. Blanquer le mercredi 29 novembre. A l’ordre du jour : le baccalauréat et la réforme du lycée.
Introduire le contrôle continu au baccalauréat tout en conservant le caractère national du diplôme, mettre en place un lycée modulaire tout en conservant la voie technologique, améliorer le lycée à moyens constants tout en supprimant des postes dans le second degré sans toucher au collège... un numéro d’équilibrisme nous a été présenté. Vous trouverez ici (lycée modulaire, idées reçues sur le bac, post-bac) des outils pour commencer la mobilisation de la profession pour un bac national, terminal et anonyme, que les élèves préparent dans un lycée avec des parcours bien identifiés permettant de lutter contre les déterminismes sociaux et les stéréotypes de genre.

Le ministre a pointé le coût d’un lycéen, supérieur à la moyenne de l’OCDE, tout en reconnaissant une grande hétérogénéité des situations selon les disciplines, les séries, les voies d’enseignement.
Il souhaite que le système s’améliore à moyens constants.

Réforme du baccalauréat
Selon le ministre, l’objectif de 4 épreuves doit être lu comme entre 3 et 5 épreuves terminales écrites, sans compter les épreuves anticipées de Première. Le contrôle continu ne doit pas conduire à de l’inégalité. Il faut donc trouver des modalités qui évitent ce problème (le ministre cite l’hypothèse de baccalauréats blancs plus cadrés que ce qui est mise en œuvre actuellement dans les lycées, avec correction par des professeurs extérieurs au lycée).

Réforme du lycée
Pour le ministre, il s’agit d’une réforme en 4 anneaux : accès à l’enseignement supérieur, baccalauréat, enseignement professionnel et apprentissage, avec la volonté de rendre le bac pro attractif et de le développer en parallèle de l’apprentissage. Il est envisagé la création de passerelles. La voie technologique n’est pas remise en cause. Mais le lycée va forcément vers du plus modulaire : le débat porte sur où mettre le curseur, avec des parcours plus personnalisés.

Classe de Seconde et calendrier
L’impact des réformes sur la classe de Seconde n’est à ce jour pas défini. Compte-tenu du calendrier, il sera obligatoirement réduit pour 2018-2019. Il pourrait y avoir une réforme en deux temps : des aménagements réduits à la rentrée 2018, et d’autres en même temps que la classe de Première à la rentrée 2019, notamment pour les programmes.

Le SNES-FSU a rappelé au ministre
- son refus du contrôle continu, et en quoi l’entrée « 4 épreuves et contrôle continu » stérilise le débat sur le lycée. Nous défendons le maintien d’épreuves nationales, anonymes et terminales, et avons des propositions dans ce cadre (modalités, coefficients …) ;
- l’intérêt de l’organisation en séries, permettant d’offrir au sein d’une série un ensemble d’enseignements cohérents, et l’importance de la voie technologique ;
- son inquiétude vis-à-vis du calendrier, qui, si la réforme prenait l’ampleur de la précédente, conduiraient aux mêmes errements, et en particulier des programmes bâclés pour la classe de Seconde ;
- son désaccord avec les suppressions de postes qui vont mécaniquement suivre la baisse du nombre de postes au concours en 2018.

Autres articles de la rubrique Lycée

  • Dernières nouvelles du front
    Suite aux débats en commission spécialisée et sous la pression de la FSU, l’administration a d’ores et déjà choisi de modifier certains éléments des textes concernant notamment les spécialités et les... Lire la suite (18 avril)
  • Lycée Blanquer : traduisons-le !
    Chacun pourra trouver ici matière à décrypter la réforme du lycée que le ministre de l’Education nationale veut mettre en place et des affiches pour les mobilisations et les grèves des 19 avril et 3... Lire la suite (10 avril)
  • Lycée, bac, post-bac : s’informer et agir !
    Vous trouverez ici divers liens pour informer et pour agir. Mise à jour 2 avril 2018. Projets de textes sur la réforme du lycée : toujours moins ! Analyses de la réforme du bac et tracts Projets de... Lire la suite (2 avril)
  • Toujours moins !
    Les projets de réforme du lycée viennent de tomber. Articulés à la réforme du baccalauréat, ils augurent d’une transformation profonde du lycée et du métier enseignant. Ils préfigurent aussi une refonte... Lire la suite (2 avril)
  • Le pilotage par l’évaluation
    Avec ce projet, les enseignements au lycée seraient submergés par de perpétuelles injonctions bureaucratiques tout au long du cycle terminal. Actuellement, chacun peut penser différemment ses... Lire la suite (13 mars)