Enseignements artistiques

Etat des lieux des enseignements artistiques à la rentrée 2017

Les arts plastiques et l’éducation musicale sont obligatoires pour tous les élèves du collège. Au lycée ces disciplines sont optionnelles. D’autres domaines artistiques peuvent être enseignés dans certains établissements (série L et options facultatives) : cinéma-audiovisuel, théâtre, histoire des arts, danse, arts du cirque.
Depuis la rentrée 2010 existe aussi un enseignement d’exploration "création et activités artistiques" en classe de seconde générale et technologique.
Au collège comme au lycée, ces enseignements peuvent être enrichis par des enseignements ou dispositifs complémentaires assurés par les professeurs : chorales, ateliers, classes à PAC etc…

Dans notre société, l’accès au théâtre, au cinéma, aux musées, aux concerts est lié au revenu, au lieu d’habitat et, toutes les études le montrent, au capital culturel de la famille. L’accès à la culture théâtrale, cinématographique, musicale, artistique, à la danse, passe par un apprentissage. Sinon, on reproduit ces inégalités de capital culturel. Il faut du temps, des contenus, des programmes, des conditions de travail adéquates, pour permettre à tous les élèves et notamment aux plus éloignés de la culture artistique pour parvenir à cet objectif.
L’école a un grand rôle à jouer dans cette démocratisation de l’accès aux pratiques artistiques et culturelles. Pour le SNES-FSU, au collège, les enseignements devraient être confortés et les dispositifs de pratiques artistiques renforcés. Au lycée le nombre d’options artistiques devrait être multiplié et la série L-arts développée.

Cette année 2017-2018 est marquée par :

- une rentrée sous pression

- une "rentrée en musique " sans concertation et sans organisation

- un fragilisation des chorales avec le recul des nouveaux textes

- l’assouplissement des EPI

- Un manque inquiétant de cadrage pour l’oral du DNB

- les difficultés de mise en place des nouveaux programmes et leur concordance avec les documents d’accompagnement

- la poursuite de la mise en œuvre du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle sans moyen et sans IMP dans certaines académies

- la poursuite de la mise en place des nouvelles obligations réglementaires de service avec notamment une pondération en lycée et en REP+, et une vigilance particulière à avoir pour la prise en compte de la chorale dans les services

- la réforme de l’évaluation des personnelset la mise en place des rendez-vous de carrière

- la réforme du lycée et du baccalauréat qui, au vu des annonces médiatiques, risquent de fragiliser à nouveau les enseignements artistiques

- Des suppressions de postes à venir

Site, listes de diffusion, le SNES-FSU met à disposition des collègues des outils pour informer, réfléchir, et débattre avec la profession sur le métier dans toutes ses dimensions : contenus, pratiques, conditions d’enseignement, projets, évaluation, dispositifs en place, expérimentations etc….
Pour demander votre inscription sur une liste de diffusion (réservée aux syndiqués) : courriel à ens.artistiques@snes.edu

Le groupe enseignements artistiques du SNES-FSU

Sandrine Charrier, Caroline Magaud, Emmanuelle Mariini

ens.artistiques@snes.edu

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