Physique-Chimie au lycée : dans la perspective de la réforme

Physique-Chimie : projet de programme de Seconde Des contenus intéressants mais trop denses et ambitieux.

Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources. Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante.

Cet article présente nos réflexions sur l’enseignement de physique-chimie de Seconde générale.

Les objectifs annoncés sont de mettre particulièrement en avant la pratique expérimentale et la modélisation. L’accent est mis sur une approche concrète et contextualisée des différents concepts. Les thèmes santé, pratique du sport, univers disparaissent au profit d’entrées plus classiques et plus en lien avec la discipline.

On remarque que des notions simples ont disparu, remplacées par des notions plus difficiles (énergie, partie mouvement et interactions). Le programme est "remathématisé" et les parties orientées sur les études documentaires ont disparu. Ceci correspond en partie à nos demandes mais le trait n’aurait-il pas été trop accentué ? En effet, au regard de l’horaire, ce projet semble bien trop long et surtout trop ambitieux pour l’ensemble des élèves. Ne serait-il pas possible de donner un aperçu réaliste de nos disciplines sans les confronter tous à leurs aspects les plus ardus ?

Analyse plus approfondie ici :

Projet de programme de 2nde en physique-chimie :

Vous êtes invités à nous envoyer vos réflexions sur ces projets de programme à physique.chimie@snes.edu

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