Sciences économiques et sociales (SES)

SES : des élèves souvent évalués mais peu formés...

Les SES, si elles sont choisies comme enseignement de spécialité, feront l’objet de six évaluations (trois examens communs, une note de contrôle continu, une évaluation terminale et le grand oral). Cela signifie qu’une grande part du temps d’enseignement devra être consacrée à la préparation de ces épreuves dont les modalités sont disparates. Les SES sont une discipline nouvelle au lycée et qui ne dispose que d’un horaire très limité en Seconde donc la précocité de la première évaluation en première pose problème : les élèves ne pourront être évaluées que sur un contenu très limité et n’auront acquis qu’une faible part des outils méthodologiques propres à la discipline. Le temps manquera pour réaliser une évaluation formative et permettre aux élèves les plus fragiles de remédier à leurs difficultés méthodologiques avant d’être évalués.

Le périmètre de la spécialité « Histoire-géographie Géopolitique Sciences politiques » reste flou et rien n’indique pour l’instant quelle place pour les SES y sera accordée et comment l’évaluation pourra associer l’ensemble des disciplines concernées.

Le nombre d’heures de SES au cours du cycle terminal sera plus faible qu’il ne l’est aujourd’hui. L’horaire en première passera de 5 heures à 4 heures. En terminale, l’horaire est comparable mais l’examen aura lieu plus tôt dans l’année qu’actuellement. Au total, en SES, les élèves seront beaucoup évalués mais peu formés…

Autres articles de la rubrique Sciences économiques et sociales (SES)

  • Etat des lieux
    Avec l’application de la réforme à la rentrée 2019, les programmes que nous avons dénoncés sont entrés en vigueur, avec tous les problèmes qu’ils posent. Nous avons dénoncé les projets de programmes et... Lire la suite (8 septembre)
  • Programmes de SES : rien ne bouge
    Malgré un vote unanime au CSE (50 voix contre) et de nombreux amendements portés par le SNES-FSU, les programmes de SES ont été publiés quasi à l’identique. Ces programmes sont marqués par... Lire la suite (5 février)
  • Programmes de SES : « marché » partout, débats nulle part
    Pas de surprises avec les projets de programmes de SES publiés par le CSP, qui sont à peu de choses près les mêmes que ceux divulgués par le SNES il y a quelques semaines. Ce qui frappe, c’est... Lire la suite (Novembre 2018)
  • Beaucoup de marché et pas d’Etat
    On cherchera en vain la trace de l’Etat dans la partie « Science économique » du projet de programme de SES. Mais à quoi celui-ci servirait-il puisque le marché semble fonctionner à merveille et la... Lire la suite (Octobre 2018)
  • Les SES dans le projet Blanquer : la marginalisation en marche ?
    Le projet de nouveau lycée annoncé par le ministre ce 14 février est profondément dangereux pour les Sciences économiques et sociales (SES). ►D’abord, ce projet, s’il était mis en place, aboutirait à... Lire la suite (Février 2018)

Dans la rubrique Actualités

  • Etat des lieux
    Avec l’application de la réforme à la rentrée 2019, les programmes que nous avons dénoncés sont entrés en vigueur, avec tous les problèmes qu’ils posent. Nous avons dénoncé les projets de programmes et... Lire la suite (8 septembre)
  • Programmes de SES : « marché » partout, débats nulle part
    Pas de surprises avec les projets de programmes de SES publiés par le CSP, qui sont à peu de choses près les mêmes que ceux divulgués par le SNES il y a quelques semaines. Ce qui frappe, c’est... Lire la suite (Novembre 2018)
  • Beaucoup de marché et pas d’Etat
    On cherchera en vain la trace de l’Etat dans la partie « Science économique » du projet de programme de SES. Mais à quoi celui-ci servirait-il puisque le marché semble fonctionner à merveille et la... Lire la suite (Octobre 2018)
  • Les SES dans le projet Blanquer : la marginalisation en marche ?
    Le projet de nouveau lycée annoncé par le ministre ce 14 février est profondément dangereux pour les Sciences économiques et sociales (SES). ►D’abord, ce projet, s’il était mis en place, aboutirait à... Lire la suite (Février 2018)
  • SES : allègements de programme en 2nde
    Le CSE du 30/06 a donné un avis positif au projet d’allègement du programme de SES en seconde. Ce projet d’allègement faisait suite à une initiative lancée par l’Apses en janvier dernier, et relayée... Lire la suite (Juillet 2016)