Lycée et post-bac

Spécialités et options, effets d’annonce et de seuils

La nouvelle organisation des enseignements est assez emblématique de la proposition de "parcours" de formation dont les ressorts sont masqués sous le discours séduisant de la liberté de choix. On constate ainsi que l’implantation des enseignements de spécialité de la voie générale, déterminants pour l’orientation post-bac, cristallise et renforce les inégalités déjà existantes.

Les lycées ruraux, les petits établissements ou les moins favorisés socialement ne pourront pas assurer le maximum de possibilités de parcours. Pour enrichir sa formation, le lycéen sera condamné à aller voir ailleurs pour une partie de ses enseignements, dans un autre lycée, en visio-conférences ou au CNED. Certaines spécialités sont affichées comme implantées dans un lycée alors que les cours auront lieu ailleurs.
Il faut avoir en tête que ces cartes de formations présentées en CTA ne sont finalement qu’indicatives car il faut s’attendre à des ouvertures conditionnées par des effectifs minimum. A ce jour, nous ne disposons d’aucune visibilité sur les seuils d’ouverture et de financement des groupes de spécialités. 35, 32 , 30 ou 25 élèves minimum , les rumeurs circulent dans les établissements. Pour tout groupe de spécialité inférieur à ce seuil, le financement serait local, à savoir sur la marge horaire qui risque, décidément, de servir à beaucoup de choses. La mise en concurrence des spécialités avec les options s’en trouve accentué. Il n’est pas étonnant de voir, dans ce contexte, arriver les proposition de fusions d’enseignements optionnels avec ceux de spécialité (LVC, Latin, Grec, Arts).
Le SNES-FSU tente au travers de quelques académies (Lille, Limoges, Clermont, Lyon, Rennes, Nancy-Metz, Rouen) de mettre en lumière les logiques internes de cet affichage. Ce travail a vocation être étendu aux cartes des spécialités et options des autres académies (voir graphiques ci dessous).

Analyse et géographie de l’offre de formation :Lille, Nancy-Metz, Lyon, Rennes, Limoges, Clermont
Analyse et géographie des spécialités à Rouen

Autres articles de la rubrique Lycée et post-bac

  • "Grand oral", le règne du simulacre
    Il aura fallu attendre ce mois de février pour entrevoir ce que sera le Grand oral, épreuve angulaire du bac Blanquer selon son concepteur et ses thuriféraires. Et une fois de plus, l’incohérence... Lire la suite (9 mars)
  • Indemnités de correction des E3C : Travailler plus pour gagner moins !
    Les textes instituant une rémunération exceptionnelle pour les E3C en 2019-2020, dans le cadre de la mise en place du nouveau baccalauréat, ont été publié ce 27 février au journal officiel. Le Snes-FSU... Lire la suite (28 février)
  • E3C, Le zéro au bac… Vraiment ?
    A l’heure de la mobilisation contre les épreuves communes de contrôle continu et la réforme du bac, les élèves contestataires se voient menacés par les proviseurs d’un 0/20 sans possibilité de... Lire la suite (3 février)
  • Les lycées dans l’action !
    Continuons l’action ! Le ministre dit vouloir travailler au bien-être des personnels de l’Education nationale. Et bien , il serait plus que temps de répondre aux revendications des personnels... Lire la suite (3 février)
  • Stop aux E3C !
    Avec le Bac Blanquer, rien ne va ! On ne connait toujours pas le contenu et les attendus de l’épreuve du grand oral, pourtant présentée comme l’innovation majeure de ce nouveau bac. Quant aux épreuves... Lire la suite (2 février)

Dans la rubrique Réforme Blanquer du lycée

  • Tout change ? Rien ne change...
    Plus d’un millier de postes supprimés en lycée, des effectifs toujours en augmentation, des groupes à 35, des classes explosées sous l’effet des choix individuels de spécialités... Le ministère... Lire la suite (23 août)
  • Session 2021 Sous le feu du contrôle continu
    Avec l’annulation des épreuves écrites et orales de français, de la seconde session des épreuves de contrôle continu, le ministère a fait le choix d’étendre les principes qui organisent la session 2020 à... Lire la suite (21 juin)
  • La session de tous les dangers
    Ce 27 mai sont parus au Journal officiel le décret et l’arrêté organisant le cadre de la session 2020 du baccalauréat général et technologique. Ces textes avaient été présentés le 11 mai dernier en... Lire la suite (21 juin)
  • Bac session 2020, mode d’emploi !
    Après des semaines d’informations parcellaires et parfois contradictoires, le ministère de l’éducation nationale vient enfin de finaliser la note de service formalisant la procédure du bac au contrôle... Lire la suite (1er juin)
  • La fabrication de la note de livret scolaire
    Bien difficile de se retrouver dans les messages contradictoires du ministère concernant la note de contrôle continu ! Alors que le ministère est toujours incapable de tenir un discours clair, la... Lire la suite (18 mai)