Quel temps de service ?

Textes de référence : arrêté du 18 juin 2014 fixant les modalités de formation initiale de certains personnels enseignants et d’éducation de l’enseignement public stagiaires ; circulaire n° 2015-057 du 29 avril 2015, en particulier le paragraphe 2.d. qui précise la durée du service d’enseignement des stagiaires enseignants.
L’arrêté du 31/08/2017 précise, pour les Psy-ÉN les volumes horaires et la répartition des temps de formation, en ÉSPÉ où ils participent à des temps communs avec enseignants et CPE. Ils ont aussi quatorze semaines de mise en situation professionnelle et bénéficient d’une pratique accompagnée avec un tuteur.

19 juillet 2019

La laïcité

Être fonctionnaire c’est garantir un service public respectueux des principes républicains. La laïcité de l’État est l’un des fondements de la République. Elle est fondée sur la séparation des Églises et de l’État (loi de 1905), la stricte neutralité de l’État en matière religieuse. Elle garantit la liberté absolue de conscience à tous. L’École, parce […]

Le statut général… des fonctionnaires

Le statut général des fonctionnaires Il confère aux personnels des garanties ET des obligations liées à leurs missions de service public. Les statuts particuliers des professeurs et CPE organisent la déclinaison de ces règles compte tenu de leurs missions propres. L’élaboration d’un statut en 1946 au lendemain de la Libération correspondait à cette idée que […]

… d’Etat

Sa formation, son recrutement, sa nomination, la gestion de sa carrière et son salaire dépendent de l’État.

Fonctionnaire de catégorie A

Les fonctionnaires sont classés en trois grandes catégories selon leur niveau de recrutement : – catégorie A avec licence minimum ou titre équivalent ; – catégorie B avec le baccalauréat ; – catégorie C avec un diplôme inférieur ou sans diplôme. Les corps : professeur certifié, professeur agrégé, PLP, CPE, PEPS appartiennent à la catégorie […]

Le référentiel des 10 compétences

L’arrêté du 1/07/2013 paru au JO du 18/07/2013 définit ces compétences et la fiche 14 de la note de service 2015-055 en précise les degrés d’acqui­sition pour un stagiaire enseignant ou d’éducation.
Le référentiel de connaissances et de compétences du 26/04/17, paru au JO du 30/04/17, définit la liste des connaissances et de compétences professionnelles que les psychologues de l’ÉN doivent maîtriser en fonction de leur spécialité.

Combien de niveaux ?

Combien de niveaux ? Il faut « éviter » plus de 2 niveaux d’enseignement Cette recommandation est difficile voire impossible à mettre en œuvre pour les stagiaires à temps plein, et difficile dans de nombreuses disciplines où les horaires des élèves sont faibles. C’est pourquoi le ministère s’est bien gardé d’interdire de donner plus de […]

US Mag N° 788 du 29 juin 2019

– Sommaire 3 – 30 jours 4 – Revue de presse 5 – Portrait 6 Marinette Pichon – Actualité 8 Mobilisations au moment du bac Calendrier du bac Parcoursup et CPGE DNB Meeting FSU pour la Fonction publique Commissions paritaires Loi Blanquer Orientation Salaires des profs Réforme des retraites : revalorisation ? Rapport sur l’éducation […]

29 juin 2019

On ne peut plus passer un contrat EAP

Il n’est plus possible d’être recruté comme « étudiant apprenti professeur » (EAP). L’information est bien confirmée par le site Service-Public.fr : Non, le dispositif n’est pas reconduit à la rentrée 2019. Les contrats en cours se poursuivent jusqu’à leur terme (juin 2021 au plus tard).

28 juin 2019

Au sommaire de la rubrique

Vous trouverez dans cette rubrique, les différentes informations concernant l’année de fonctionnaire stagiaire : La formation Au fil du métier Evaluation et titularisation des stagiaires Quelle évolution de carrière ? Rémunération, prestations familiales et d’action sociale Droits, congés, santé Dès novembre, préparer son année de titulaire Des syndicats d’actions et de propositions Vous pouvez également […]

21 juin 2019

US Mag N° 787 du 21 mai 2019

SOMMAIRE
– P 4 30 jours
– P 5 Dans la classe
• Les gratifications et les sanctions en conseil de classe
– P 6 à 7 Portrait
• L’association « Survie » : contre la Françafrique
– P 8 à 16 Actualité
• Bilan des 9 et 18 mai
• Enquête sur le premier jour des examens
• Le 1er mai à Paris
• Fonction publique : examen du projet de loi
• Soutien à Olivier Sillam
• Réforme des retraites
• Retraités : acquis de la mobilisation
• Lycée, une mesure peut en chasser une autre…
• EPLESF, la ruralité abandonnée
• DNB, bilans de fin de cycle
• Collège Mercusot de Sombernon : Lutter contre l’autoritarisme
• Lycée Blanquer :
– liberté de choix ?
– le casse-tête des emplois du temps
• Histoire-géographie et EMC au lycée
• Italien, langue menacée
• Europe : droit du travail ?
• Union européenne : mandats du SNES-FSU
– P 17 Rattrapage
• Le congé maladie
– P 18 à 20 Éco/social
• La santé au travail
• Les privatisations
• Inégalités et mondialisation
– P 21 à 27 Dossier
• Les emplois de service : formations et qualifications tertiaires
– P 28 à 29 Métier
• Scolarisation des élèves en situation de handicap
• AESH : mobilisation
• Les politiques de management
• Lycée professionnel : les familles de métiers
– P 30 à 31 Catégories
• CPE
• AED
• Mouvement intra 2019
• Affectation des lauréats des concours
– P 32 à 33 Sur le terrain
• L’École du socle
P 34 à 35 Fenêtre sur
• La répression de la jeunesse
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
• Livres de poche
– P 40 à 41 Entretien
• Damien Carême, maire de Grande-Synthe
P 44 à 45 International
• Les frontières de l’Europe
• Coopération syndicale en Guinée
• Être enseignant au Royaume-Uni
– P 46 Droits et libertés
• Associations d’aide aux migrants
• Lutte contre les LBGTphobies dans l’éducation

21 mai 2019

US Mag N°786 du 30 mars 2019

SOMMAIRE
– P 4 30 jours
– P 5 Revue de presse
– P 6 à 7 Portrait
• L’Humanité en difficulté
– P 8 à 16 Actualité
• Lycée Blanquer : choix des spécialités ?
• Mobilisations dans les lycées
• Monsieur le ministre, je vous fais une lettre…
• Préparation de rentrée 2019
• Statut des fonctionnaires
• Loi de « transformation » de la Fonction publique
• Plan violence
• Programmes : histoire, maths, enseignement scientifique
• Loi Blanquer : création des EPLESF
• Psy-ÉN : mobilisation du 21 mars
– P 17 Rattrapage
• Les instances hiérarchiques de l’institution
– P 18 à 20 Éco/social
• Perspective et croissance en Europe
• Les réformes structurelles en Europe
• La mobilité sociale
– P 21 à 27 Dossier
• La fiscalité
– P 28 à 29 Métier
• Réforme de la formation
• AED préprofessionnalisés
• Enquête climat scolaire
• La semaine de l’ESS
– P 30 à 31 Catégories
• ONISEP : décentralisation
• Mutations
• Accès à la hors-classe
• Retraités : action le 11 avril
– P 31 à 33 Sur le terrain
• Les stages d’observation de Troisième
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• OXFAM
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
– P 40 à 41 Entretien
• Robert Hirsch : la gauche et l’antisémitisme
– P 42 Changer d’ère
• Le « Lab 110 bis »
– P 43 Dans la classe
• Les PPMS
– P 44 à 45 Droits et libertés
• Antisémitisme
• Cimade
• Obligation de réserve
– P 46 International
• Turquie
• Francophonie syndicale

29 mars 2019

Que deviennent les EAP2 et les M1 MEEF alternants en 2019 ?

Le Ministère de l’Éducation Nationale a décidé de créer à la rentrée 2019 un nouveau contrat d’AED dit « en préprofessionnalisation ». La campagne de promotion vient d’être lancée sur le site Devenir Enseignant, et dans les Rectorats. Mais que deviennent les dispositifs antérieurs, créés en 2015 (les « EAP2 » et les M1 MEEF en alternance) ? Dans […]

26 mars 2019

L’US Mag n° 785 du 13 janvier 2019

SOMMAIRE

P4 – 30 jours

P5 – Revue de presse

P6 – Portrait
• La Ligue des droits de l’Homme

P8 – Actualité
• Mobilisations
• Le Grand Débat
• Heures supplémentaires
• Programmes lycée
• « Sciences numériques et technologie »
• Lycée au rabais
• Bac : corrections dématérialisées ?
• Parcoursup
• Loi Blanquer :
– école du socle
– formation des enseignants
– CPE : régime dérogatoire
• Fusion des académies : recul ?
• Dépenses d’éducation
• Réforme de la Fonction publique
• Calculer sa retraite
• Projet de loi santé
• Les jeunes pour le climat

P17 – Rattrapage
• Le prélèvement à la source

P18 – Éco/social
• Le retour de la domesticité
• Le poids des dépenses publiques
• Les politiques de l’emploi

P21 – Dossier
• L’orientation de la Sixième à Parcoursup

P28 – Métier
• Brexit : défendre nos collègues
• AESH mobilisés
• SEGPA en danger
• ULIS/CAPPEI

P30 – Catégories
• Pouvoir d’achat : les retraités mobilisés
• Dépendance : quels financements ?
• Réforme de la formation des enseignants
• Psy-ÉN : régionalisation

P32 – Sur le terrain
• La restauration scolaire

P34 – Fenêtre sur
• Les inégalités de revenus

P36 – Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions

P40 – Entretien
• Michel Jallamion
Convergence nationale des services publics

P42 – Changer d’ère
• Les logiciels scolaires

P43 – Dans la classe
• Les rencontres parents/professeurs

P44 – International
• États-Unis : grève des enseignants
• Guinée : des militants engagés
• Brésil : l’éducation sous Bolsonaro

P46 – Droits et libertés
• LGBTphobies : campagne 2019
• Pour le droit de manifester

09 février 2019

L’US Mag n° 784 du 22 décembre 2018

Sommaire
– P 4 30 jours
– P 5 Dans la classe
• L’Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A)
– P 6 à 7 Portrait
• Michel Vovelle
– P 8 à 17 Actualité
• Mobilisations dans l’Éducation
• Élections professionnelles
• Suppressions de postes : vérité sur les chiffres
• Recul politique, mais quel financement ?
• Retraités : gilets jaunes aussi
• Dépenses d’éducation
• Concours : perte de postes
• Financement de la Sécurité sociale
• IFSI : disparition du concours
• Enquête SNES-FSU sur le climat scolaire
• Loi 1905 menacée
• Hausse de la CSG : injustice sociale
– P 18 à 20 Éco/social
• Entretien avec Alain Bihr
• Les inégalités de salaires entre hommes et femmes
• La conjoncture financière
– P 21 à 27 Dossier: Le dérèglement climatique: l’urgence du sursaut
– P 28 à 29 Métier
• L’offre de formation en lycée
• Programmes du lycée
• Concertation pour une école inclusive
• Collège, les cités éducatives
– P 30 à 31 Catégories
• Mouvement
• AVS et AESH
• Loi sur la perte d’autonomie
• Réforme de l’orientation
– P 32 à 33 Sur le terrain
• Les violences scolaires
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• L’après-Coupe du monde
– P 36 à 41 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
• Le temps de lire, d’écouter et de voir
– P 42 à 43 Entretien
• Ugo Palheta
– P 44 à 45 International
• Les mouvements migratoires vers les USA
• Congrès de mi-mandat du CSEE
• Coopération en Afrique
– P 46 Droits et libertés
• Enfermement des mineurs
• Habitat insalubre

21 décembre 2018