Penser le métier et la vie de l’établissement, se penser… sans chef d’établissement Pour les revendications, rompre le “dialogue social” Note sur la Charte de la Laïcité à l’École
La France de François Hollande et la Palestine Note sur la Charte de la Laïcité à l’École POUR UNE VERITABLE REVOLUTION FISCALE 
Transition écologique et dépenses publiques Pas d’évaluation du « travail collectif »! Penser le métier et la vie de l’établissement, se penser… sans chef d’établissement
c-th 3-Euro-accompagnement de la casse ou syndicalisme de résistance  c-th3 La direction du SNES, ainsi que celle de la FSU, doit rompre sa coopération à la mise en œuvre du pacte de responsabilité Hollande-Gattaz cth3 Le SNES doit exiger le retrait du plan Peillon sur l’ « éducation prioritaire »
c-th3- L’égalité au cœur du syndicalisme c-th3-construire une autre Europe d’abord résister à cette Europe là. c-th3-Pour une médecine du travail des enseignants
c-th3-Retraite et salariat c-th3-Troupes Françaises hors d’Afrique c-th 3- Droits des Femmes, égalité femmes hommes pour un texte de congrès offensif et revendicatif
c-th 3-Euro-accompagnement de la casse ou syndicalisme de résistance c-th3- laïcité c-th3-pourquoi il est important que le snes-fsu se préoccupe des questions de droits et de libertés
c-th 3 opérations françaises en afrique c-th 3 tafta, une main de fer dans un gant de soie. c-th 3 public privé
th3-Les services publics : une charge ou une richesse? c-th3-laïcité- quand l’etat se désengage, la laïcité recule !

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