La majorité des TZR étant affecté·es à l’année, il ne reste quasiment plus de titulaires disponibles pour les remplacements de courte et moyenne durée, missions pourtant essentielles pour le service public d’éducation. Pire, certain·es TZR qui se retrouvent sans affectation en début d’année sont parfois envoyé·es dans les zones les moins demandées car l’administration sait qu’elle sera obligée de recourir massivement à des non-titulaires qu’elle ne peut compter recruter loin des centres urbains.