L’actualité

Journée d’étude APLV – SNES-FSU

Organisée conjointement par l’association des professeurs de langues vivantes (APLV) et le SNES-FSU, cette rencontre qui s’est tenue le 25 novembre au lycée Racine à Paris, a permis d’explorer les enjeux auxquels font face les enseignant·es de langues, à la lumière de l’actualité

15 décembre 2023

Au fil du B.O (LVER) 2023-24

Cet article renvoie par des liens aux publications du B.O concernant les LVER (dans l’ordre chronologique de leur publication).

16 novembre 2023

LVER au collège : retour à des repères annuels

Alors que les programmes ont été conçus par cycles, dans la logique du Socle commun, ces repères reviennent à des éléments annuels. L’articulation pour les enseignant·es entre programmes, socle commun et repères / attendus ne va pas être simple.

22 septembre 2023

Au fil du B.O (LVER) 2022-23

Cet article renvoie par des liens aux publications du B.O concernant les LVER (dans l’ordre chronologique de leur publication).

02 mai 2023

Quand l’anglais n’est plus une langue…

La dernière circulaire du ministère concernant les langues confirme une dérive amorcée depuis quelques années : l’anglais n’est plus une langue, ou alors une langue « à part » puisque le document s’intitule « Enseignement de l’anglais ET des langues vivantes étrangères tout au long de la scolarité obligatoire ».

26 décembre 2022

Attestations au cycle terminal

Les modalités de délivrance de l’attestation de langues vivantes en fin du cycle terminal sont modifiées.

22 décembre 2022

Les LVER au CSE du 19 septembre 2022

Outre la question des attestations de Terminale, le Conseil Supérieur de l’Education) a traité d’autres questions concernant les LVER.

25 septembre 2022

Le SNES-FSU et les LVER

Le SNES-FSU a un projet éducatif, une réflexion sur le métier, les pratiques professionnelles, sur l’enseignement des langues vivantes et régionales : programmes, contenus, pratiques, il travaille ces questions avec les collègues syndiqué.e.s qui le souhaitent.

LVER
30 août 2022

Mandats LVER votés au congrès du SNES (Montpellier, 2022)

Introduction Le SNES-FSU demande l’abandon des certifications et attestations (PIX, langues vivantes). Certaines dépendent en outre d’organismes privés (Cambridge, Cervantès…) financés par de l’argent public et souvent à validité limitée. Le SNES-FSU rappelle que les enseignements, le DNB et le baccalauréat permettent d’attester un niveau de langue. Dans cette perspective, le SNES-FSU demande le retour […]

slider_congres_rennes2018.jpg
17 juillet 2022

Au fil du B.O (2021-2022)

Cet article renvoie par des liens aux publications du B.O concernant les LVER (dans l’ordre chronologique de leur publication).

10 juin 2022

Parcours Mare Nostrum :

Le nouveau dispositif «Parcours Mare Nostrum» se présente comme un projet interdisciplinaire entre les langues anciennes latin et grec, et une ou deux langues vivantes étrangères ou régionales. Un texte flou et une mise en œuvre compliquée

15 avril 2022

Vos questions
Le Snes défend les droits individuels et collectifs. Vos représentants vous répondent, vous conseillent et vous accompagnent.
Quelles règles s’appliquent à la gestion du cabinet en histoire-géographie, du laboratoire en technologie, SVT, physique-chimie, langues ?
Lire la réponse
Accès à la FAQ

Vous ne trouvez pas votre réponse, posez-nous votre question


Recevez nos alertes dédiées aux enseignants de langues vivantes étrangères et régionales !