Communiqué intersyndical Fonction publique : FSU, CFDT, CGT, Unsa, FA, FO, Solidaires, CFE-CGC, CFTC,
- 27 juin 2022
Enseigner les Lettres en lycée, avec les programmes infaisables et le format actuel des épreuves d’examen, conduit à une charge de travail démesurée. Parallèlement, les conditions de rémunération sont particulièrement défavorables. Le sentiment d’injustice est grand et la colère gagne ces enseignant.e.s. Il est urgent que le Ministère entende la détresse des professeur.e.s de Lettres exerçant en lycée et prenne des mesures de fond. Le SNES-FSU est pleinement engagé dans ce combat et œuvre, au quotidien, pour obtenir des avancées. Cet article sera remis à jour pour en faire état.
- 26 juin 2022
Articulée à une réforme du bac qui fait du lycée d’origine un élément majeur de discrimination, Parcoursup renforce les inégalités en jouant sur la dissuasion et le découragement, les moins favorisés socialement étant confrontés à une attente plus longue voire au rejet. Comment pourrait-on se satisfaire ainsi d’un dispositif qui organise une sélection par l’implicite et l’attente ? Aucun discours officiel sur les bienfaits de ce système ne parvient désormais à masquer le nombre toujours croissant de jeunes privés de la possibilité de poursuite d’études.
- 26 juin 2022
Cette année 2022, au congrès national du SNES-FSU, ont été célébrés les 20 ans de la création de ce qui s’appelait à l’époque « le groupe de lutte contre l’homophobie ».
- 25 juin 2022
Les consignes de l'inspection pédagogique en espagnol à Paris pour écarter certains sujets des épreuves pour la session 2023 sont inadmissibles. L'inspection générale a été contrainte de réagir mais le SNES-FSU demande une nouvelle note de cadrage vers les enseignant-es.
- 24 juin 2022
Le ministère a publié sur SIAP l’information selon laquelle les opérations pour l’avancement accéléré d’échelon des agrégés auraient été achevées le 15 juin 2022
- 22 juin 2022
Dans le cadre de sa réflexion sur un nouveau projet éducatif, le SNES-FSU organise chaque année une journée disciplinaire de physique-chimie avec une intervention de chercheur.
- 22 juin 2022
Quand les stagiaires 2022-2023 connaîtront-ils leur académie d'affectation ? Comment se déroulent ensuite les affectations dans un établissement ?
- 21 juin 2022
Lors des discussions du « chantier métier » de 2014, l’obstination du SNES-FSU a contraint le ministère à intégrer la question des obligations réglementaires de service (ORS) dans la circulaire de missions. Sept années après la publication de ce texte, les résistances à son application sont nombreuses.
- 21 juin 2022
Mutations : pour votre recours, faites-vous accompagner par le SNES-FSU !
- 20 juin 2022
Vague de chaleur en métropole : protéger la santé des personnels et engager rapidement le chantier de la transition écologique dans l'Education nationale.
- 18 juin 2022
L'analyse du SNES-FSU après la publication du décret.
- 17 juin 2022
C’est en fin d’année scolaire que les personnels de collège se heurtent aux aberrations chronophages de la réforme du collège : évaluation des bilans de fin de cycle, demande de projets d’EPI...
- 16 juin 2022
Vidéo, témoignage, compte-rendu des échanges : retour sur la JRD de SVT.
- 16 juin 2022
La nouvelle version du supplément carrière et rémunération regroupe en un seul numéro tout sur les rémunérations et les promotions. Situation au 1er juin 2022
- 16 juin 2022
Selon la nature de la promotion, deux types de reclassement sont utilisés.
- 16 juin 2022
Toutes les équipes de REP+ ne recevront pas la même indemnité car elle comporte désormais une part modulable. Le SNES-FSU est opposé au principe de rémunération "à mériter" , dont la répartition s'avère opaque, qui plus est.
- 15 juin 2022
Communiqué de la FSU après le 1er tour des législatives
- 15 juin 2022
