Collège : pour une rentrée respectueuse de nos droits
Le SNES-FSU vous rappelle les règles qui régissent actuellement le fonctionnement des collèges (évaluation avec ou sans note, organisation “une classe/une salle”, EPI, AP) et l’”expérimentation innovante ».
Rentrée 21, comme s’il ne s’était rien passé !
La rentrée est marquée par l’absence de mesures fortes et de moyens supplémentaires pour faire face aux effets de la pandémie.
Programmes à la rentrée 2021 : aménagements a minima
Le SNES-FSU avait proposé des aménagements de programmes pour cette rentrée 2021, notamment pour pallier les effets scolaires de la pandémie. La réponse du ministère n’est pas à la hauteur des enjeux et continuera à mettre les professeurs et les élèves sous pression : seul le périmètre des sujets possibles pour l’épreuve de spécialité de mars a été réduit !
Sciences-physiques au DNB : un sujet pour élève de Quatrième confiné ?
On ne peut pas dire que le sujet de sciences-physiques soit original cette année, mais il porte sur de nombreuses notions étudiées en Quatrième.
DNB : entrer dans l’action
Alors que le ministère organise le #bacatastrophe, le collège demeure l’impensé du ministère avec un DNB sans aménagements.
Offensive contre les notes
Les cours à distance, les demi-jauges et les classes fermées ont limité les possibilités d’évaluer les élèves.
Quand le mépris s’ajoute au mépris
Le vendredi 28 mai a été annoncée dans les médias, pour le lundi suivant, la fin des demi-jauges en Quatrième et Troisième dans quinze départements.
Examens 2021 : des conditions de correction inacceptables !
Dématérialisation des copies, charge de correction, organisation des épreuves…Les exigences du Snes-FSU pour cette session 2021.
Fin des demi-jauges en collège : quelle cacophonie !
Épisode 2837 de la gestion chaotique de la crise sanitaire par le Ministère de l’Éducation nationale : l’annonce de la fin des demi-jauges en collège.
Annulation des concertations sur l’aménagement des programmes : réaction intersyndicale
Fin mars, le ministère reconnaissait enfin la nécessité d’aménager les programmes pour la rentrée 2021. Début mai, à quelques jours des premières concertations discipline par discipline, toutes les réunions ont été annulées… sans aucun motif !
DNB : vraiment pas un sujet !
Dans ses annonces du 5 mai, le ministre n’a pas eu un mot sur le DNB. Toujours le même mépris pour les personnels, les collégiens et collégiennes !
Demi-jauge en collège : variations sur le même thème.
Malgré les demandes répétées du SNES-FSU, c’est seulement quand arrive le troisième pic de l’épidémie de COVID qu’une reprise en demi-jauge est imposée en collège.
Rentrée 2021 : programmes, les propositions du Snes-FSU
Le SNES-FSU a obtenu l’ouverture de discussions avec le ministère au sujet de l’aménagement des programmes et des examens pour la rentrée 2021.
DNB: quelles disciplines scientifiques en 2021?
La physique-chimie et les SVT seront présentes dans l’épreuve terminale scientifique et technologique du DNB 2021 en voie générale et en voie technologique
Collèges : les oubliés de la crise sanitaire
Très peu de décisions ont été prises cette année pour limiter la contamination : il est maintenant indispensable d’anticiper les rentrées de mai et de septembre.
PIX et Ev@lang: où en est-on?
Pix facultatif et Ev@lang reporté
Pour rescolariser les élèves décrocheurs : les dispositifs relais
Dans la lignée du plan de lutte contre la violence du Ministère de l’Éducation nationale, une circulaire a été publiée le 19 février 2021 sur les classes et dispositifs relais.
Conséquences pédagogiques de la crise sanitaire, les exigences du Snes-FSU
Quoi qu’en dise le ministre de l’Education nationale, cette année n’a rien de normal. Elle a des implications sur la scolarité des élèves, les conditions d’enseignement. Il convient d’en tirer toutes les conséquences pour la fin d’année et la rentrée 2021.
Anglais : Evalang charge la barque
La crise sanitaire pèse lourdement sur le métier. Le SNES-FSU demande qu’Ev@lang (test pour les élèves de 3eme) ne soit pas mis en place cette année.
une classe/une salle: Fausse bonne idée
Les conditions de travail des enseignants de collège se sont dégradées avec la mise en place du dispositif une classe/une salle dans la plupart des collèges.
