L’actualité

EAF, au milieu du gué

Les annonces faites par le ministre pour aménager l’EAF 2021 ne répondent que partiellement aux revendications de l’intersyndicale. Des problèmes restent entiers en particulier sur les conditions de correction. Analyse et revendications du Snes-FSU, le point sur ce dossier.

06 mai 2021

EAF : quand donc allons-nous être entendus ?

À moins d’un mois et demi de l’écrit de l’EAF, il faut une solution ! Certains lycées sont en demi-jauge depuis novembre, des classes ou des demi-classes ont été consignées à la maison ou le sont aujourd’hui, beaucoup de professeurs, malgré leurs efforts, ne pourront pas étudier la totalité du programme, certains ont pu bénéficier d’un examen blanc et d’autres pas… Où est l’équité républicaine ?

04 mai 2021

Français : quel est intérêt du test de fluence en 6ème ?

Afin d’établir un diagnostic des difficultés des élèves après le confinement, le ministère a encouragé les professeurs à faire passer aux élèves de Sixième un test de fluence. Mais ce test présente-t-il vraiment un intérêt ?

10 octobre 2020

Rentrée : les Lettres à l’ère du manque d’air

Beaucoup d’entre nous ont repris le chemin des collèges et lycées avec entrain et vaillance : notre discipline s’accorde mal avec le travail à distance et nous avions hâte de retrouver le contact avec nos élèves, de pouvoir dialoguer avec eux, de connaître de nouveau le plaisir d’un enseignement plus humain. Mais force est de […]

24 septembre 2020

Langues anciennes : une rentrée qui fragilise les disciplines

Des baisses d’effectifs et d’horaires Faute d’avoir pu présenter les LCA aux élèves de 6ème à la fin de l’année, le recrutement des latinistes en 5ème semble souvent en chute libre suite au confinement. Cette situation entraîne des réductions d’horaire en 5ème . Elles se répercuteront sur les niveaux suivants.Pour des raisons similaires, le grec […]

18 septembre 2020

Bac – français : maintien de l’oral

Le vendredi 4 avril, en raison du contexte sanitaire, le Ministre a annoncé que les épreuves terminales du DNB, du baccalauréat et des BTS seraient remplacées par les notes de l’année sauf… pour l’oral de français en 1ère générale et technologique ! Ce dernier est maintenu. Pour le SNES-FSU, cette décision est incompréhensible au regard des enjeux sanitaires et pédagogiques du moment.

08 avril 2020

Evaluer, le coeur de notre métier ?

La publication de la note de service définissant l’épreuve de terminale de la spécialité HLP confirme la tendance actuelle : jamais les programmes et le calendrier des examens n’auront à ce point limité la liberté pédagogique, les temps de réflexion et d’apprentissage, et, par conséquent, le plaisir d’enseigner.

21 février 2020

Bilan de la rentrée : tous fatigués !

À peine deux mois après la rentrée, les collègues de Lettres expriment une grande fatigue tant morale que physique en raison d’une charge de travail qui ne cesse de s’alourdir et se complexifier.

20 novembre 2019

Enquête métier en Lettres : quels enseignements ?

Le SNES-FSU a lancé une grande enquête métier qui a mis à jour la grande fatigue des personnels. L’enquête a aussi permis d’étudier la situation des collègues selon leur catégorie (professeur, CPE etc) et leur discipline. Quels résultats pour les Lettres ?

18 novembre 2019

Langues et cultures de l’antiquité au lycée Blanquer : quel devenir ?

Lors de la Journée de Réflexion Disciplinaire Lettres du 27 mai, les questions des nouveaux programmes, des épreuves du baccalauréat et bien sûr des conditions d’exercice de la discipline LCA ont été abordées. Les LCA ont fait l’objet d’une partie des débats de l’après-midi.

19 juin 2019

Journée de réflexion disciplinaire Lettres – mai 2019

Le SNES-FSU organise régulièrement des journées de réflexion disciplinaire qui rassemble des syndiqués d’une discipline afin de débattre et échanger. Retrouvez le compte-rendu de la JRD consacrée aux nouveaux programmes de lycée et à l’EAF.


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