Enseignement scientifique : un replâtrage sans âme
Le CSP propose une rénovation des programmes d’enseignement scientifique du cycle terminal pour la rentrée 2023.
Sciences et technologie en cycle 3: le diable se cache dans les détails
Le collège est l’« Homme malade » du système pour Pap Ndiyae.
Le remède : on ampute la culture commune et l’esprit critique !
Unanimité au Conseil supérieur de l’éducation contre la suppression de la technologie en Sixième
Le CSE du 26 janvier a adopté un vœu intersyndical avec la FCPE pour dénoncer les annonces brutales en Sixième sur la technologie. Cet avis unanime de la communauté éducative exprimé au CSE est un signal de plus adressé au ministre : il doit revenir sans attendre sur son arbitrage inacceptable et maintenir la technologie en Sixième.
Motion contre la suppression de la Technologie en Sixième
Ci-dessous un texte de motion à faire adopter en Conseil d’administration. Cette démarche permet à la fois d’informer les parents d’élèves et d’exprimer à la hiérarchie que la suppression de la Technologie en Sixième est fortement contestée dans les collèges. Le lien pour télécharger le texte est sous la photo.
ECE : dernières nouveautés pour la session 2023
La note de service concernant l’évaluation des compétences expérimentales a été publiée au BO en décembre 2022.
L’inspection générale est restée sourde à nos remarques concernant notamment, le calendrier des nouveautés qu’elle nous impose en la matière.
Le SNES-FSU en fera un bilan afin d’interpeller à nouveau l’IG sur cette question.
Enseigner les enjeux environnementaux et climatiques : des questions vives ?
Plus de 100 collègues d’HG-EMC et de SVT enseignant en collège et en lycée se sont retrouvés vendredi 18 novembre au SNES-FSU national ou en visioconférence (car en poste dans les DROM ou Hors De France) pour une Journée de Réflexion Disciplinaire sur la thématique « Enseigner les enjeux environnementaux et climatiques, des questions vives ? ».
SVT ECE 2023 : la version 3 du vademecum…
Dans plusieurs académies, début octobre, les collègues de SVT ont été destinataires de la 3e version du vademecum des ECE 2023 annoncée comme définitive, la version 2 de septembre n’ayant que transitoirement été distribuée dans certaines d’entre elles.
Les enjeux climatiques: le CSP devra passer une deuxième couche de peinture verte !!
Saisi par le ministère, le Conseil Supérieur des Programmes se voit confier la mission de renforcer l’engagement des élèves sur les enjeux climatiques…ou comment masquer les réalités par un ripolinage bien-pensant.
Les Sciences de la vie et de la Terre dans le calendrier des examens 2023
Avec le calendrier ministériel et les écrits du bac en mars 2023, le printemps risque d’être en surchauffe pour les sciences expérimentales, aussi bien pour les enseignants que pour les élèves.
Les SVT au sein du SNES-FSU
Que demande le SNES-FSU pour les SVT ? Comment traite-t-il les questions professionnelles liées à cette discipline ?
Une Journée de Réflexion Disciplinaire : les échanges entre collègues, l’apport de la recherche.
Vidéo, témoignage, compte-rendu des échanges : retour sur la JRD de SVT.
ECE : attention aux conflits d’agendas !
Les ECE auront lieu dans moins d’une semaine. Attention au calendrier des épreuves des sections internationales et binationales qui les chevauche.
Impréparation des ECE 2022 : le ministère joue avec nos nerfs !
Le SNES-FSU dénonce les conditions de passation des ECE 2022 et réclame des moyens pour assurer, dans les meilleures conditions, ces épreuves.
SVT : un pilotage de la spécialité par l’examen avec les ECE 2023
L’inspection Générale de SVT impose une évolution de l’épreuve du baccalauréat d’Evaluation des Compétences Expérimentales à l’horizon 2023. Le SNES-FSU a interpellé les Inspecteurs généraux sur cette épreuve remaniée.
SVT : des « injonctions » qui n’en sont pas !
L’analyse disciplinaire du guide de l’évaluation au lycée côté enseignement scientifique et spécialité SVT.
L’édito de rentrée en SVT…
Sans réels aménagements après 18 mois de contexte Covid et du protocole sanitaire, la rentrée 2021 s’annonce compliquée ! Un projet local d’évaluation en lycée ! En cette rentrée 2021, avec l’adaptation du périmètre de l’évaluation de l’épreuve de spécialité SVT à compter de la session 2022, la profession pouvait être soulagée. Le casse-tête organisationnel […]
DNB 2021 : Un sujet de SVT qui pose problème !
Trop long, mal paginé, renvoi vers le programme de 5eme…à l’image des autres épreuves de cette session du DNB, le sujet de SVT pose bien des problèmes.
Rentrée 2020 en SVT au lycée : quand programmes et organisation pèsent…
En juillet 2020, le ministère a publié un aménagement « pour faciliter la mise en place de l’enseignement scientifique en première » dans lequel interviennent généralement les enseignants de Sciences de la vie et de la Terre : « les professeurs choisiront 3 thèmes sur 4 inscrits dans le programme. » https://www.education.gouv.fr/amenagement-du-baccalaureat-general-et-technologique-305087Quelle fadaise ! Le programme reste inintéressant pour des groupes […]
Rentrée 2020 en SVT : de plus en plus compliquée…
En lycée La poursuite de la mise en place de la réforme dégrade encore les conditions d’enseignement de la discipline – voire « des » disciplines, en y incluant la part importante d’investissement des enseignants de SVT dans l’Enseignement Scientifique.Sans revenir sur les multiples perturbations engendrées par cette réforme, l’enseignement des SVT est impacté spécifiquement […]
Correction de l’épreuve des « Sciences » DNB 2019…le compte n’y est pas
« Le candidat traite les exercices de chacune des deux disciplines retenues sur une seule et même copie » , ce passage précis de la note de service n°2017-172 de la DGESCO avait soulevé quelques inquiétudes et des interrogations: un seul correcteur ? une organisation chronophage au centre de correction ? Force est de constater que l’administration […]
Élections professionnelles :