DEPP : L’enseignement des langues vivantes dans le second degré en 2024
La DEPP vient de publier une note qui ne fait que confirmer ce que le SNES-FSU dénonce depuis des années.
Canicule : vos droits, nos interventions
Fin des cours, brevet, bac… La canicule va peser sur les conditions d’exercice des personnels. Le SNES-FSU fait le point.
Changement important en STI2D : l’épreuve pratique arrive pour 2025/2026.
Depuis novembre 2024, le ministère avance sur la voie technologique, plus particulièrement sur la série STI2D. Épreuve pratique officielle, mais également projet de modification de programme, tour d’horizon des changements actés et de ceux prévus. La mise en place d’une épreuve pratique pour la session 2026. Évoquée en novembre 2024 en Commission Spécialisée des lycées […]
Groupes du « Choc des savoirs » : ce sont les élèves qui en parlent le mieux !
Le rapport « Mise en place des groupes de besoins en français et mathématiques au collège » produit par l’Inspection Générale donne la parole à 500 élèves. Le constat est sans appel : une dénonciation massive de cette mesure qui provoque incompréhension, sentiment d’injustice et même souffrance.
Adapt – La trace écrite, comment et pourquoi ?
Le nouvel ouvrage d’ADAPT, les éditions du SNES-FSU est consacré à l’écrit.
Nouveaux programmes : voeu en CA pour l’achat de manuels
De nouveaux programmes de 6e sont à mettre en œuvre en français, mathématiques et LVER à la rentrée. L’Etat doit financer l’achat de manuels mais le compte n’y est pas.
Alertes sur le Bac
L’organisation d’examens nationaux est toujours périlleuse mais, cette année, le ministère semble avoir oublié le mode d’emploi.
Groupes de niveau : les analyses du SNES-FSU validées par l’inspection générale
Le ministère publie enfin le bilan de l’Inspection générale sur les groupes de niveau de la réforme « Choc des savoirs ». Pas de surprise, les analyses recoupent très largement tous les avertissements lancés par le SNES-FSU ! L’Inspection générale demande même l’abandon de ces groupes !
Saisine de la Défenseure des droits – femmes enceintes dans la Fonction publique
La FSU avec les principales organisations syndicales de la Fonction Publique ont saisi la Défenseure des droits pour dénoncer une mesure discriminatoire : depuis le 1er mars 2025, les femmes enceintes en congé maladie ordinaire perdent 10 % de leur rémunération dès le premier jour d’arrêt.
Assises intersyndicales nationales des GRETA
Après des assises régionales qui se sont déroulées entre novembre 2024 et mai 2025, les assises nationales des Greta ont eu lieu le 24 juin à Paris, réunissant une centaine d’agents du réseau de formation continue pour adultes de l’Éducation nationale. Les sujets débattus ont été organisés en quatre thèmes: la question salariale, le statut et la carrière, les conditions de travail et le dialogue social, l’avenir des GRETA avec le risque de généralisation de la disparition des GRETA et l’intégration de la formation continue dans les GIP.
Vague de chaleur : collèges et lycées en surchauffe
Alors que de nombreuses académies subissent une nouvelle vague de chaleur, les collèges et lycées peinent à garantir des conditions d’enseignement acceptables. Face à l’urgence climatique, le SNES-FSU alerte sur l’inaction en matière de bâti scolaire et rappelle les droits des personnels.
Protection sociale complémentaire – simulateur de cotisation
Le SNES-FSU met à votre disposition ce simulateur de la cotisation PSC comme outil d’aide de prise de décision. Il continue de dénoncer les logiques libérales à l’oeuvre qui remettent en cause les fondements même de notre système de protection sociale et continue d’exiger le remboursement, par la Sécurité sociale, de 100% des soins prescrits.
Enseignant·es : le haut-commissariat alerte sur la crise d’attractivité
Le haut-commissariat à la stratégie et au plan a publié une note d’analyse le 18 juin 2025 intitulée « Enseigner : une vocation à reconstruire, un équilibre à restaurer » qui décrypte les raisons de la crise d’attractivité des métiers enseignants.
Contre le “Choc des savoirs” : motion en CA et rapport de l’Inspection générale
Le rapport de l’Inspection générale demande l’abandon des regroupements de niveau de la réforme du “Choc des savoirs”. Utilisons ses arguments pour faire voter un vœu au CA et faire basculer l’équilibre vers une organisation sans groupes de niveau l’an prochain !
Groupes de niveau : la poutre dans l’œil du ministère
Alors qu’un rapport de l’Inspection générale (IGESR) prône l’« abandon du modèle actuel » des groupes de la réforme du « Choc des savoirs » et fait l’éloge de classes et groupes à effectifs réduits, le ministère persiste et signe une lettre de recommandations aux recteurs et rectrices pour les poursuivre.
Convention sur les temps de l’enfant – une diversion présidentielle face aux urgences du second degré
Alors qu’aucune réponse n’est apportée aux urgences (salaires, carrières, attractivité, conditions de travail), la convention citoyenne des temps de l’enfant débute ce vendredi 19 juin.
Consultation – Pour une rénovation écologique du bâti scolaire public
Faites connaître l’état de votre établissement et construisons ensemble les bases d’un plan ambitieux pour la rénovation écologique et énergétique du bâti scolaire public !
En finir avec le Choc des savoirs !
Le rapport de l’Inspection générale du ministère de l’Education nationale est sans appel : les groupes de niveaux ne sont bénéfiques, ni pour les élèves, ni pour les personnels, ni pour notre système éducatif. C’est donc une preuve de plus de l’échec cinglant du « Choc des savoirs » commandé par un ex-ministre de l’Éducation nationale, occupé d’abord par son avenir politique plutôt que par les intérêts des élèves et de l’École publique.
Les vies scolaires sont en colère : une semaine de mobilisations, temps fort le 19 juin !
Le SNES-FSU avec le SNUEP-FSU, le SNEP-FSU, la CGT éduc’action et SUD éducation appelle à la mobilisation pour les vies scolaires.
Lettre ouverte à tous ceux et celles qui parlent sans savoir !
Depuis plusieurs semaines, certaines personnalités politiques, ayant appartenu à la représentation nationale ou au gouvernement se répandent sur les ondes ou sur les plateaux TV et affirment dans les débats, que les psychologues de l’Éducation nationale ne sont pas de « vrai•es » psychologues et n’auraient pas la formation requise.
Élections professionnelles :