Nouveaux programmes de mathématiques en collège et lycée : les axes de travail du ministère
Profitant du chamboulement induit au collège et au lycée par le Choc des Savoirs, le Ministère engage un travail de réécriture de nombreux programmes de mathématiques.
La jeunesse mérite mieux que des caricatures
Communiqué du collectif « Justice des enfants » dont la FSU est signataire.
Pour un choc des moyens et des salaires, contre le choc des savoirs et le tri social, amplifions la mobilisation
Depuis le mois de janvier, les personnels de l’Éducation se mobilisent pour obtenir les moyens nécessaires à la réussite de leurs élèves, pour leur salaire et contre le « choc des savoirs ».Le « choc des savoirs » est un renoncement à toute ambition émancipatrice de l’École et instaure une ségrégation assumée entre les élèves […]
Le Pacte : c’est un échec et ça n’a pas marché (sauf pour le ministère)
Dans une réalité parallèle, le ministère fait un bilan positif du Pacte. Compte-rendu d’une réunion lunaire.
Collège et lycée : de nouveaux programmes et un nouveau socle au service de la réforme « choc des savoirs »
Le « Choc des savoirs » est une réforme globale du système éducatif, qui se met en place méthodiquement, bloc par bloc : groupes de niveau, DNB couperet, classe de « prépa-2de », nouveau socle commun axé sur les « fondamentaux », les compétences psycho-sociales et la culture générale, nouveaux programmes, préconisation de méthodes pédagogiques, labellisation des manuels, « culture de l’intelligence artificielle »… A la suite des analyses générales, vous trouverez des analyses spécifiques par discipline.
Non au « Choc des savoirs », oui au choc des moyens et des salaires : toujours à l’offensive au troisième trimestre !
Le SNES dans l’intersyndicale (FSU, CGT éduc’action ,SUD éducation, UNSA éducation, SGEN-CFDT) appelle à poursuivre la mobilisation.
Même rengaine
Un tabou à lever ? Visiblement, Stanislas Guerini a décidé de se lancer dans la course à la médaille d’or de la provocation et de la bêtise face à l’inégalable Amélie Oudéa Castéra.
Bloquons le « Choc des savoirs » : une affiche et un tract à diffuser au collège et au lycée
Cette affiche pour dénoncer toutes les mesures « choc des savoirs » qui font système contre l’École publique et ses personnels, arrive dans tous les collèges et les lycées.
Observatoire des médias lycéens et collégiens
Le SNES-FSU participe depuis sa création en 1998 à l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne. Ce collectif d’associations et de syndicats, au vu des nombreuses interpellations venant des collèges, a changé de nom en octobre 2023 pour devenir l’Observatoire des médias lycéens et collégiens. Il vient de publier un mémo : Créer et animer un média collégien.
Agir en Conseil d’administration contre les groupes de niveau
C’est le CA, et non le chef d’établissement, qui fixe les principes de mise en œuvre de l’autonomie pédagogique et éducative dont disposent les établissements. Une action coordonnée avec les parents d’élèves élus au CA, peut efficacement déjouer la mise en œuvre des groupes de niveau.
Mobilisation dans le 93 : quand la ministre et le premier ministre jouent aux pompiers pyromanes avec la démocratie sociale
Communiqué FSU-SUD-CGT suite aux audiences à Matignon et au ministère de l’Éducation nationale.
Groupes de niveau : alerte sociale et registre santé et sécurité au travail
En plus des mobilisations, le SNES-FSU appelle les personnels à se saisir du registre santé et sécurité au travail pour signaler les effets délétères et les risques psycho-sociaux de l’application de la réforme « choc des savoirs ».
Le SNES-FSU organisait un stage national CPE les 3 et 4 avril 2024 : « Les CPE face à l’enjeu de la santé mentale des jeunes »
La santé mentale des jeunes est devenue récemment une préoccupation de notre institution. Le ministre de l’Éducation Nationale lui-même a semblé découvrir le sujet en mai 2023. Les mesures envisagées par le ministère démontrent, une nouvelle fois, une méconnaissance du métier et des missions des CPE qui ne cessent de parler des difficultés de la jeunesse et d’alerter sur la dégradation de sa santé mentale. Le stage national CPE a été l’occasion de confronter nos pratiques et de réfléchir au positionnement professionnel de la catégorie sur le sujet. Retour sur ces deux journées.
Rapport IGÉSR sur les PsyEN EDO
Ne pas recruter ! Un interdit qui biaise les propositions !
Classe préparatoire à la classe de 2nde : une nouvelle voie de relégation se confirme
Classes « pilotes » pour la rentrée prochaine, les « prépa-seconde » visent le public des recalés au DNB . Dans le projet ministériel, le DNB deviendra examen d’entrée au lycée général, technologique et professionnelle à partir de 2025. Sous couvert de bienveillance, ce dispositif masque en fait la volonté politique d’évincer des dizaines de milliers d’élèves du système scolaire.
Ni les actionnaires, ni les réactionnaires : un 1er mai pour les travailleurs et travailleuses
Toutes et tous dans l’action pour la journée internationale de luttes des travailleuses et travailleurs.
Réforme de la formation des enseignant·es, CPE et PsyEN
La FSU dénonce la forme et le fond du document qui circule actuellement sur les écoles normales du 21ième siècle.
Parcoursup : le bug, c’est toute l’année !
Les dysfonctionnements de la plateforme d’accès à l’enseignement supérieur sont habituels mais ils prennent cette année une ampleur particulière.
« Nous ne trierons pas nos élèves ! »: comment agir en conseil écoles-collège
« Nous ne trierons pas nos élèves » ! Les conseils écoles-collèges de fin d’année ne doivent pas être une opportunité pour trier les élèves de CM2 entrant en Sixième !
Le lycée selon Macron : la sédimentation de inégalités sociales et de genre
Les effets sociaux du lycée Blanquer se prolongent année après année. Le « choc des savoirs » promis pour la rentrée 2024 au collège est parfaitement cohérent avec une politique qui, depuis 2017, accentue les inégalités sociales dans l’éducation nationale.
Élections professionnelles :