« Nous ne trierons pas nos élèves ! »: comment agir en conseil écoles-collège
« Nous ne trierons pas nos élèves » ! Les conseils écoles-collèges de fin d’année ne doivent pas être une opportunité pour trier les élèves de CM2 entrant en Sixième !
« Nous ne trierons pas nos élèves ! » : comment agir en formation ?
Les formations sur les groupes de niveau en français et mathématiques commencent à être organisées dans plusieurs académies : boycotter, rester mutique, poser les questions qui fâchent. Il est possible de résister car « Nous ne trierons pas nos élèves »
« Choc des savoirs » au collège: comment agir en CA?
Un collège transformé en gare de triage, des DHG insuffisantes pour maintenir groupes et enseignements optionnels.
Motion contre la réforme du collège en CA DHG
Ci-dessous un texte de motion à faire adopter en Conseil d’administration (CA) de dotation horaire globale (DHG). Cette démarche permet à la fois d’informer les parents d’élèves et d’exprimer à la hiérarchie que les regroupements de niveau en mathématiques et français sont fortement contestés dans les collèges. Le lien pour télécharger le texte est sous la photo.
« Choc des savoirs » au collège : animer une heure d’information syndicale
Vous animez une section locale du SNES-FSU en collège et vous souhaitez expliquer les attaques contre le collège de la politique du « choc des savoirs »? Téléchargez le diaporama ci-dessous.