Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs les membres du CSE,
Bonjour à toutes et à tous,

Rentrée 2020
Les DGH arrivent dans les établissements, bien souvent en baisse, en particulier dans les collèges. Groupes et options disparaissent, des postes sont supprimés, la quantité d’heures supplémentaires explose, les élèves des ULIS ne sont pas décomptés dans leur niveau d’accueil. La cohorte nombreuse des élèves de la fin des années 2000 subit des conditions d’enseignement dégradées. Le SNES-FSU demande que soit tenu compte des effectifs dans le calcul des moyens accordés à l’éducation.

EC3
La première session d’épreuves communes decontrôle continu, dites E3C, du baccalauréat 2021 se poursuit dans le plus grand désordre. Les alertes se multiplient partout (Antilles? Clermont-Ferrand, Ile de France, Lyon, Rennes…). La réponse sécuritaire et par la sanction tant envers les personnelsque les élèves ne contribue en rien à l’apaisement. En aucun cas, les lycéens ne doivent faire les frais de la situation.
Le SNES-FSU demande solennellement au Ministre, une fois de plus, de renouer le dialogue et, dans un premier geste d’apaisement, de renoncer à cette session des E3C. Des solutions pourront être trouvées.

Salaires : la revalorisation s’impose
Alors qu’une réforme des retraites injuste et totalement décrédibilisée entame son chemin parlementaire, les discussions se poursuivent sur les salaires et le métier. Le SNES-FSU exige une revalorisation salariale d’ampleur pour l’ensemble des personnels, déconnectée de la réforme des retraites et sans contrepartie.

Concernant les textes de ce jour
Parcoursup est toujours plus complexe et inégalitaire. Nous demandons que cesse de figurer dans le dossier accessible aux formations du supérieur le lycée d’origine du candidat, et que soit rétablie la hiérarchie des vœux. Nous demandons aussi que cessent les modifications ou ajustement de la plateforme durant la campagne des vœux. Ces changements déstabilisent les lycéens et les personnels qui les accompagnent dans ce maquis. Nous nous exprimerons contre ces textes.

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