Les signaux sont au rouge, mais le ministère poursuit ses réformes néfastes aux personnels, aux élèves et aux apprentissages. Qu’à cela ne tienne, le SNES-FSU poursuit son combat au quotidien pour la défense des personnels et la transmission d’une éducation véritablement émancipatrice !

Groupes dits « de besoin », le combat continue

Malgré les protestations de la profession, Élisabeth Borne maintient les groupes de besoin à la rentrée sans pour autant les prolonger en 4ème et 3ème. Cette obstination est d’autant plus incompréhensible qu’un rapport accablant de l’Inspection Générale est paru en mai. Le SNES-FSU poursuit son combat contre ce dispositif ségrégatif et inefficace. 

Nouveau programme pour la rentrée 2026

Cette rentrée voit l’entrée en vigueur du nouveau programme de cycle 3, donc de la classe de sixième, en français et en mathématiques. La réécriture des programmes s’inscrit dans le « choc des savoirs » de Gabriel Attal quand il était ministre de l’Éducation nationale. Sur le cycle 3, en français, les syndicats de la FSU ont été en première ligne pour demander une refonte totale de l’architecture proposée par le ministère. Bon nombre de compétences psychosociales ont ainsi été sorties des programmes. Les “bonnes pratiques” décrites  sous l’intitulé « Exemples de réussite » ainsi que des listes « officielles » d’œuvres à étudier ont été séparées du programme dans des documents annexes ; elles n’ont donc plus aucune dimension règlementaire.

De nouveaux programmes à venir

La lettre de saisine du 13 mars 2024 prévoyait la mise en œuvre des programmes du cycle 4 à la rentrée 2026. A la demande du SNES-FSU, il est désormais prévu d’échelonner les nouveaux programmes du cycle 4 sur les trois rentrées à venir. Leur contenu est en cours de consultation auprès des organisations syndicales. Nous formulerons les mêmes exigences que pour le cycle 3 afin de garantir la liberté pédagogique des enseignant.es de Lettres. Ce projet de programmes est consultable sur le site du ministère. N’hésitez pas à nous faire part de vos remarques tant sur leur forme que leur contenu !

Examens de fin d’année : revoir la copie

Dans un précédent article, le SNES-FSU a analysé les enjeux du DNB de la session de juin. Pour le lycée, les exigences de remise à plat des épreuves restent les mêmes notamment concernant la contraction de texte en voie technologique, la question de grammaire à l’oral, les œuvres imposées… la liste n’étant pas exhaustive. Face aux nombreuses difficultés rencontrées en période d’examens, le SNES-FSU va saisir la FSSSCTMEN afin de peser dans l’intérêt de la santé des personnels. 

Fin du bonus LCA en 3ème

Nouveau coup dur pour les langues anciennes au collège. Un arrêté publié le 10 avril dernier modifie les modalités d’attribution du DNB et supprime le bonus de 10 ou – plus souvent – 20 points que l’on accordait aux élèves depuis 2016. Ce seront désormais les points supérieurs à 10 obtenus dans la moyenne de l’année qui seront pris en compte. Il s’agit en fait d’un retour en arrière de toute évidence défavorable aux élèves. 

JRD de Lettres : un rendez-vous à ne pas manquer !

Cette année encore, le groupe Lettres du SNES-FSU organise une Journée de Réflexion Disciplinaire pour traiter d’une question liée à l’enseignement des Lettres entre collègues et hors de tout regard hiérarchique. Le vendredi 23 janvier 2026, nous aurons la chance d’accueillir Dan Van Raemdonck, professeur à l’Université Libre de Bruxelles & à la Vrije Universiteit Brussel. Il a participé à l’écriture des nouveaux programmes scolaires en Belgique. Il prône une contribution de la linguistique à l’enseignement de la grammaire. Un article, cet automne, vous donnera plus d’information sur cette journée ouverte à tou·tes nos adhérent·es professeur·es de lettres.

Pour demander votre inscription sur la liste de diffusion disciplinaire Lettres (réservée à nos adhérent·es) ou pour nous contacter au sujet des questions touchant notre discipline, vous pouvez nous écrire à groupe-lettres@snes.edu.