Souvent désemparé·es devant les difficultés que rencontrent les élèves à assimiler des notions complexes, les professeur·es de Lettres se posent de nombreuses questions :

À quoi sert ou doit servir l’apprentissage de la grammaire ? Identifier, écrire en faisant moins d’erreurs ou comprendre le système de la langue ? Quel objectif privilégier ? Comment et pour quoi réfléchir sur la langue ? Quelle place accorder à la linguistique dans l’enseignement de la grammaire ? La grammaire française actuelle est-elle compréhensible pour nos élèves ? Que penser d’un changement de terminologie ? Existe-t-il d’autres approches que celle imposée par l’institution ?

Pour nous aider à y voir plus clair, nous tournerons nos regards hors de nos frontières : en Belgique. Nous accueillerons Dan Van Raemdonck, professeur de linguistique française à l’Université libre de Bruxelles et à la Vrije Universiteit Brussel.

Dan Van Raemdonck est spécialiste de la syntaxe du français et de la didactique de la grammaire. Il a participé à l’écriture du nouveau Référentiel de français et langues anciennes pour le tronc commun de la Fédération Wallonie-Bruxelles et est l’auteur principal du Discours Grammatical – Document d’accompagnement. Ce Référentiel a inspiré les programmes des différents réseaux d’enseignement. Dan Van Raemdonck est l’auteur entre autres de Le sens grammatical, Référentiel à l’usage des enseignants et Le sens grammatical 2, Pour une progression curriculaire de l’enseignement de la grammaire française à l’école, ainsi que, avec Gilles Siouffi, des 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire. Il est membre actif des Linguistes atterré·es.

La journée sera aussi évidemment l’occasion de faire un point sur l’actualité de la discipline. Les inscriptions, ouvertes à tou·tes les professeur·es de Lettres à jour de leur cotisation, se feront par l’espace adhérent·e. Dès qu’elles seront ouvertes, nous vous avertirons par mail et mettrons également le lien d’inscription ici.

Attention ! Il faudra attendre que votre inscription soit confirmée, pour déposer l’autorisation d’absence (date limite : le 23 décembre) et pour acheter vos billets de train.

Se syndiquer au SNES-FSU, c’est participer à un collectif qui informe et aide concrètement les collègues, est riche d’une réflexion sur nos métiers et porte les revendications de la profession.Le SNES-FSU ne vit que des cotisations de ses adhérent·es. Le SNES-FSU agit donc pour vous et avec vous. Rejoignez-nous !