Depuis de nombreuses années, le SNES-FSU réfléchit sur un projet éducatif. Pour le construire et le présenter, le Snes-FSU offre la possibilité d’échanger entre pairs mais aussi de profiter de l’apport de la recherche scientifique, pédagogique, didactique sans regard hiérarchique, ni injonction prescriptive.

Chaque année, les différents groupes du secteur « Contenus » organisent des Journées de Réflexion Disciplinaire. Ces JRD sont l’occasion de réunir les collègues de la France entière en présentiel et en visioconférence pour les collègues ultra-marins et hors de France.

Généralement programmées sur une journée, elles se scindent en deux temps :

• un temps d’échanges entre collègues sur les problématiques disciplinaires en relation avec l’actualité du moment,
• l’intervention de chercheur, chercheuse sur des enjeux scientifiques.

Cette année, la JRD de physique-chimie s’est tenue le vendredi 10 juin 2022 au sein des locaux du Snes National à Paris. Elle a réuni une quarantaine de collègues, affecté.es en collèges et lycées, en métropole, en outre-mer et à l’étranger.

Sophie Vénétitay, secrétaire générale, a ouvert la matinée par un point actualité et a annoncé la tenue de deux colloques au printemps 2023 pour repenser l’organisation, les contenus et l’évaluation au collège et au lycée.

La matinée s’est poursuivie avec l’intervention de Nicolas Décamp (Enseignant en master MEEF et chercheur en didactique de la physique) sur l’attitude critique en sciences avec comme fil conducteur l’analyse d’énoncés de différents manuels ou ressources pédagogiques et comment amener les étudiants ou les élèves à développer leur questionnement face aux notions/concepts introduites.

L’après-midi a permis d’aborder une réflexion disciplinaire sur les problématiques « Collège » et « Lycée », notamment sur l’insuffisance des groupes à effectifs réduits en collège pour expérimenter, des programmes trop denses et difficiles à terminer au collège et infaisables au lycée, les conditions de corrections de l’épreuve de spécialité en terminale (ECE, écrit…) mais aussi le travail au quotidien avec les pressions des parents et ou des élèves face à la machine Parcoursup, l’orientation des élèves qui repose beaucoup sur les professeurs de spécialité. Les échanges ont été fructueux.

Ces JRD permettent aux collègues de ne pas rester isolé.es face aux questions liées à la discipline. N’hésitez à vous inscrire à ces JRD et à participer aux échanges au quotidien en s’inscrivant sur la liste de diffusion spécifique à la discipline en contactant le secteur « Contenus » : contenus.secretariat@snes.edu