Assises intersyndicales nationales des GRETA
Après des assises régionales qui se sont déroulées entre novembre 2024 et mai 2025, les assises nationales des Greta ont eu lieu le 24 juin à Paris, réunissant une centaine d’agents du réseau de formation continue pour adultes de l’Éducation nationale. Les sujets débattus ont été organisés en quatre thèmes: la question salariale, le statut et la carrière, les conditions de travail et le dialogue social, l’avenir des GRETA avec le risque de généralisation de la disparition des GRETA et l’intégration de la formation continue dans les GIP.
Vague de chaleur : collèges et lycées en surchauffe
Alors que de nombreuses académies subissent une nouvelle vague de chaleur, les collèges et lycées peinent à garantir des conditions d’enseignement acceptables. Face à l’urgence climatique, le SNES-FSU alerte sur l’inaction en matière de bâti scolaire et rappelle les droits des personnels.
Protection sociale complémentaire – simulateur de cotisation
Le SNES-FSU met à votre disposition ce simulateur de la cotisation PSC comme outil d’aide de prise de décision. Il continue de dénoncer les logiques libérales à l’oeuvre qui remettent en cause les fondements même de notre système de protection sociale et continue d’exiger le remboursement, par la Sécurité sociale, de 100% des soins prescrits.
Enseignant·es : le haut-commissariat alerte sur la crise d’attractivité
Le haut-commissariat à la stratégie et au plan a publié une note d’analyse le 18 juin 2025 intitulée « Enseigner : une vocation à reconstruire, un équilibre à restaurer » qui décrypte les raisons de la crise d’attractivité des métiers enseignants.
Contre le « Choc des savoirs » : motion en CA et rapport de l’Inspection générale
Le rapport de l’Inspection générale demande l’abandon des regroupements de niveau de la réforme du « Choc des savoirs ». Utilisons ses arguments pour faire voter un vœu au CA et faire basculer l’équilibre vers une organisation sans groupes de niveau l’an prochain !
Groupes de niveau : la poutre dans l’œil du ministère
Alors qu’un rapport de l’Inspection générale (IGESR) prône l’« abandon du modèle actuel » des groupes de la réforme du « Choc des savoirs » et fait l’éloge de classes et groupes à effectifs réduits, le ministère persiste et signe une lettre de recommandations aux recteurs et rectrices pour les poursuivre.
Convention sur les temps de l’enfant – une diversion présidentielle face aux urgences du second degré
Alors qu’aucune réponse n’est apportée aux urgences (salaires, carrières, attractivité, conditions de travail), la convention citoyenne des temps de l’enfant débute ce vendredi 19 juin.
En finir avec le Choc des savoirs !
Le rapport de l’Inspection générale du ministère de l’Education nationale est sans appel : les groupes de niveaux ne sont bénéfiques, ni pour les élèves, ni pour les personnels, ni pour notre système éducatif. C’est donc une preuve de plus de l’échec cinglant du « Choc des savoirs » commandé par un ex-ministre de l’Éducation nationale, occupé d’abord par son avenir politique plutôt que par les intérêts des élèves et de l’École publique.
Les vies scolaires sont en colère : une semaine de mobilisations, temps fort le 19 juin !
Le SNES-FSU avec le SNUEP-FSU, le SNEP-FSU, la CGT éduc’action et SUD éducation appelle à la mobilisation pour les vies scolaires.
Lettre ouverte à tous ceux et celles qui parlent sans savoir !
Depuis plusieurs semaines, certaines personnalités politiques, ayant appartenu à la représentation nationale ou au gouvernement se répandent sur les ondes ou sur les plateaux TV et affirment dans les débats, que les psychologues de l’Éducation nationale ne sont pas de « vrai•es » psychologues et n’auraient pas la formation requise.
AESH : prise en charge de l’accompagnement méridien par l’État.
La note de service du 24 juillet 2024 qui précisait les modalités de mise en œuvre de la loi n° 2024-475 du 27 mai 2024 visant à la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant la pause méridienne a été abrogée par la note de service du 4 juin 2025 alors que le cadre de gestion des AESH n’est pas actualisé.
Le SNES-FSU dénonce cette précipitation et exige la finalisation du nouveau cadre de gestion.
Appel intersyndical mobilisation pour la Palestine le 14 juin !
Les organisations syndicales CFDT, CGT, Unsa, Solidaires et FSU dénoncent la fuite en avant mortifère des autorités israéliennes et les exactions commises à Gaza.
Sidération et émotion
À l’heure où le politique dit son impuissance face à la situation, il y a un vrai projet politique à porter et développer : faire société, grâce à l’École et autour d’elle.
Alerte sur le Bac 2025
Le ministère ne veut pas comprendre la charge de travail qui s’abat sur les collègues convoqué.es comme jury de bac. En français et philosophie, la pression est même insoutenable. Mais à l’impossible, nul n’est tenu : le SNES-FSU dépose un préavis de grève pour les surveillances.
Émotion, sidération et douleur – assassinat de Mélanie G., assistante d’éducation
L’intersyndicale éducation (FSU, CGT, UNSA, SUD éducation, CFDT EFRP, SNALC) appelle à participer aux rassemblements organisés pour rendre hommage à notre collègue AED.
IA dans l’éducation : cadre d’usage ou plan de développement ?
Le Conseil supérieur de l’éducation du 22 mai 2025 a examiné un projet de « cadre d’usage de l’IA en éducation ». Il s’agit davantage de promouvoir un développement des usages que de les limiter.
Drame à Nogent : une collègue AED tuée dans l’exercice de ses fonctions
Immense émotion et profonde tristesse après la mort de notre collègue, assistante d’éducation, poignardée ce matin devant un collège de l’académie de Reims, à Nogent.
Programmes de LVER : où sont les questions politiques et historiques ?
Le travail du SNES-FSU pour préserver la liberté pédagogique des collègues est sensible dans les programmes de langues vivantes étrangères, qui seront applicables à compter de la rentrée 2025. Cependant, le ministère n’a finalement retenu aucun des thèmes politiques ou historiques proposés par le SNES-FSU ! Ce choix de dépolitiser et décontextualiser l’enseignement des langues vivantes interroge grandement vu le contexte mondial et les objectifs affichés de développement de l’esprit critique et de formation de futur·es citoyen·nes…
Éducation Prioritaire : 40 nouvelles cités éducatives labellisées à la rentrée 2025
Élisabeth Borne et Juliette Méadel (ministre déléguée chargée de la Ville) viennent d’annoncer la labellisation de 40 nouvelles cités éducatives pour la rentrée 2025, portant leur nombre à 248. Ce dispositif en voie de généralisation dépassera largement le réseau de l’éducation prioritaire.
Cour des comptes : un rapport sur l’Éducation prioritaire qui désavoue le précédent
La commission des finances du Sénat a saisi la Cour des comptes sur la politique de l’Éducation prioritaire depuis 2017 pour proposer de la démanteler.
Élections professionnelles :