Nouveaux programmes, nouveau socle

Alors que le programme EVARS est applicable en cette rentrée 2025, des projets de nouveaux programmes disciplinaires sont publiés depuis quelques semaines. Le SNES-FSU a pesé de tout son poids lors de l’examen du programme EVARS, et en fera de même sur les autres (disciplinaires et nouveau socle) pour qu’y soient préservées la liberté pédagogique, la reconnaissance de la professionnalité et de l’expertise des professeur·es. Cette rénovation des programmes au pas de charge est inscrite dans la réforme du « Choc des savoirs ». Une des premières actions du SNES-FSU s’est portée sur le desserrement du calendrier afin d’éviter aux collègues une charge de travail insupportable.
Ainsi, les démarches intersyndicales initiées et relancées par le SNES-FSU ont abouti à ce qu’Elisabeth Borne décide de mettre un coup de frein au projet de Gabriel Attal de changer tous les programmes de collège pour la rentrée 2026. Au lieu finalement d’une entrée en vigueur à la rentrée 2026, les projets de programmes des cycle 3 et 4 de sciences et technologie et des Sciences de la Vie et de la Terre sont repoussés sine die pour le moment.
Ces projets de programme ont été publiés sur le site du « conseil supérieur des programmes (CSP) » pendant les vacances scolaires. Le SNES-FSU en fera l’analyse prochainement.

Projet Local d’Evaluation (PLE)

La ministre de l’Éducation nationale souhaite que le contrôle continu soit mieux encadré et moins anxiogène pour les élèves et les familles. Elle a annoncé que les lycées devront (re)définir un projet local d’évaluation avant les vacances d’automne,
avec des contraintes qui alourdiraient encore davantage la charge de travail pour les enseignant·es. Cette nouvelle tentative de caporalisation du métier est inacceptable..
À partir de la session 2026 du diplôme national du brevet (DNB), la note de contrôle continu sera calculée à partir des moyennes annuelles non coefficientées de toutes les disciplines obtenues par les élèves en classe de Troisième. Certains chef·fes d’établissement pourraient être incité·es par le discours ministériel à vouloir imposer des PLE en collège.

Le SNES-FSU continuera de lutter contre des initiatives allant à l’encontre de notre liberté pédagogique, en lycée comme en collège, et défend la vision de l’enseignant·e comme concept·eur·rice de son métier.

Les propositions du SNES-FSU

Au collège :

• Une réécriture des programmes avec des repères annuels forts (ce qui semble avoir été entendu)
• Un temps nécessaire pour développer chez les élèves de réelles capacités scientifiques
• Des horaires en SVT et physique-chimie clairement identifiés en Sixième
• Un DNB reconstruit autour de notions disciplinaires,

Au lycée :

• Un enseignement fondé sur la pratique expérimentale associés à des contenus exigeants et accessibles.
• Un cursus scientifique cohérent qui reste ouvert à des choix d’orientation non précoces
• Une meilleure rémunération pour la préparation et l’évaluation des ECE, et ce dans tous les lycées

Au collège comme au lycée :

• Des groupes à effectifs réduits garantis dans une grille nationale pour une expérimentation en toute sécurité, et source de savoirs,
• Des programmes annuels raisonnables, avec des objectifs clairement définis, en intégrant pleinement les enjeux sociétaux et environnementaux
• La remise à plat des réformes inégalitaires du collège, du lycée et de Parcoursup

En vous syndiquant au SNES-FSU, vous pourrez participer, si vous le souhaitez, à des stages, des journées de réflexion disciplinaire (prévue cette année le vendredi 12 juin 2026) ouvrant droit à des autorisations d’absence.

Vous pouvez également être inscrit·e sur la liste de discussion disciplinaire où chacun·e peut exprimer son point de vue, sans regard hiérarchique. Cela vous permet de poser vos questions, d’échanger avec des collègues sur les questions pédagogiques et didactiques qui traversent votre discipline, sur les conditions d’exercice. Il suffit de demander votre inscription sur la liste modérée de diffusion SVT du SNES-FSU, en envoyant un courriel à svt@snes.edu