Dans de nombreux collèges, la réforme a été l’occasion d’une recrudescence des pressions exercées sur les enseignants pour évaluer sans notes. Il s’agit d’une atteinte à la liberté pédagogique, qui s’appuie sur une vision tronquée de ce qu’est l’évaluation dans le quotidien de la classe. Les notes existent toujours : aucun texte ne rend obligatoire leur abandon. Évaluer les élèves reste la mission des professeurs. C’est bien aux équipes pédagogiques et non au chef d’établissement de choisir les formes d’évaluation qu’elles souhaitent mettre en place (notes, positionnement sur une échelle de 1 à 4, couleurs, etc.)

Pour retrouver les textes sur la liberté pédagogique et l’évaluation au collège:
Le point sur le LSUN
La réforme en collège
Le point sur la réglementation