L’administration doit évaluer les risques….
À l’échelle de l’établissement, l’administration doit notamment mener une évaluation quotidienne des risques, notamment en fonction de :
- la température et de son évolution dans la journée
- la nature des tâches à effectuer (nombre d’élève par classe, salles exposées, charge physique, activités en extérieur, travail dans les espaces de restauration, situations spécifiques liés aux examens…)
- l’âge et état de santé des agents (personnels signalant des état de santé particuliers, femmes enceintes…)
- les inscriptions des personnels au registre de santé et de sécurité au travail (RSST)
- l’état des locaux et les espaces identifiés comme particulièrement vulnérables (manque de protections solaires, de ventilation, d’équipements…)
- les risques structurels liés à l’établissement (exposition des bâtiments, situation locale et enjeux spécifiques, dégradation et vétusté…)
……et mettre en oeuvre des mesures de protection
Cette évaluation doit être menée en lien avec les personnels et les instances de l’établissement. Elle donne lieu à la mise en œuvre de mesures de protection et de réduction des risques préconisées par le Code du travail et les guides réglementaires, notamment :
◦ ajuster l’aménagement de la charge de travail, des horaires, de l’organisation, les procédés de travail
◦ revoir l’agencement et l’occupation des lieux et postes de travail
◦ réduire le rayonnement solaire sur les surfaces exposées et améliorer la ventilation
◦ mettre à disposition de l’eau potable fraîche pour la boisson
◦ fournir des équipements de travail appropriés
◦ communiquer sur les procédures à mettre en œuvre auprès des agents
- protéger les agents vulnérables (communiquer auprès de l’ensemble des agents sur les dispositifs spécifiques pour les personnels vulnérables)
◦ communiquer les informations sur les signaux d’alertes et les modalités de signalement de toute apparition d’indice physiologique préoccupant, situation de malaise ou de détresse
Porter la rénovation et l’adaptation des bâtiments en conseil d’administration
En conseil d’administration, vous pouvez interpeller les collectivités territoriales, et proposer des vœux ou motions au sujet de la rénovation du bâti scolaire. Le SNES-FSU demande une politique globale d’atténuation des effets du changement climatique au sein de l’Éducation nationale. Pour cela, il propose que soit mené un diagnostic de l’adaptation de chaque établissement scolaire, suivi d’un plan de rénovation du bâti à hauteur de 4 à 5 milliards d’€ par an pendant 10 ans.
Ce plan de rénovation doit comporter un volet d’adaptation d’urgence des établissements scolaires aux fortes chaleurs : isoler les bâtiments, mais aussi installer des volets et des persiennes, végétaliser les espaces extérieurs, installer des fontaines à eau… Notre objectif fondamental est que le service public puisse continuer à accueillir partout, tous les élèves, dans un cadre adapté aux nouvelles conditions climatiques tout en participant à en combattre et limiter les effets.
Élections professionnelles :