Tous les signaux étaient au rouge ces derniers mois : une nouvelle session des concours de recrutement qui ne fait pas le plein avec plusieurs centaines de postes non pourvus, des petites annonces qui se multiplient sur le site de recrutement du ministère de l’Education nationale cet été, des M.X/Mme Y ou M/Mme BMP sur les emplois du temps distribués aux élèves….comme l’avait annoncé le SNES-FSU, il n’y avait pas un professeur devant chaque classe à la rentrée.
Rompant avec le traditionnel déni de ses prédécesseurs car acculée par les faits, notamment mis en avant par le SNES-FSU, Elisabeth Borne a fini par reconnaître qu’il n’y avait pas un professeur devant chaque classe à la rentrée. Mais les chiffres qu’elle a avancés sont vraisemblablement sous-estimés.
Pour la 4eme année consécutive, le SNES-FSU s’est appuyé sur son réseau de militants dans les établissements pour faire un bilan de la rentrée. Les résultats de cette enquête flash publié par France Info permettent d’avoir la photographie à un instant T de l’état de la rentrée. Les résultats sont sans appel et montre l’urgence qu’il y a à revaloriser les personnels et améliorer les conditions de travail, ce qui passe par un autre budget que celui marqué par l’austérité budgétaire annoncée et assumée par le gouvernement Bayrou.
Les trois quarts des collèges et des lycées ont une équipe incomplète !
De nombreux établissements avec des équipes (professeurs, CPE, AED, AESH, PsyEN) incomplètes !
Ainsi, il manque soit un ou plusieurs professeurs, soit un CPE, soit une PsyEN, soit une AESH, soit un AED dans 73 % des collèges et des lycées. Ce chiffre est révélateur de la pénurie de personnels, quel que soit leur métier. A l’heure où la jeunesse va mal, qu’elle grandit dans un monde où la complexité croissante, où elle a besoin de plus d’adultes, le manque de personnels d’enseignement, AESH, d’éducation ou d’orientation est désastreux.
| Professeur | AESH | PsyEN | CPE | AED | |
| Part des établissements où il manque au moins un/une | 55% | 12,2% | 13,2% | 8,8% | 11,1% |
lecture : au 3 septembre, il manquait au moins une AESH dans 12,24 % des établissements
Professeurs : les comptes ministériels ne sont pas bons !
Selon notre enquête, il manquait au moins un professeur dans 55 % des collèges et des lycées. Cela représente en moyenne 1 professeur manquant dans chaque collège et lycée publics. Les chiffres annoncés par Elisabeth Borne lundi 1er septembre sont vraisemblablement sous-estimés ! Ce qui devrait être considéré par toutes et tous comme un scandale national se poursuit : des dizaine de milliers d’élèves ont commencé l’année sans professeur, y compris dans des classes à examen, et vont perdre des heures de cours. La 7eme puissance économique mondiale est incapable d’assurer la rentrée, et la suite de l’année scolaire, avec le nombre de personnels attendus et nécessaires.
Les précisions des collègues qui ont répondu à notre enquête montrent que cette pénurie d’enseignants est liée à la crise de recrutement mais aussi au manque de remplaçants. Ainsi, des absences prévisibles et connues des services (des congés longue maladie) ne sont pas remplacées. L’an dernier, au 5 septembre, il manquait au moins 1 professeur dans 56 % des collèges et des lycées. La situation reste donc particulièrement dégradée, comme un symbole de l’inaction des
différents ministres face à la crise de recrutement.
Zoom sur les AESH et les PsyEN
| L’Ecole inclusive et la santé mentale des élèves sont deux priorités du gouvernement. Mais faute de personnels, elles ne peuvent pas être complètement mises en œuvre. Il manque au moins une AESH dans 12,24 % des collèges et des lycées, ce sont autant d’élèves qui n’ont pas d’AESH alors même qu’ils en ont besoin ! C’est un renoncement scandaleux à l’ambition de l’inclusion. A l’heure où tous les signaux montrent une dégradation de la santé mentale des adolescents, où Elisabeth Borne multiplie les annonces sur le sujet, les moyens ne suivent pas. Il manquait au moins un PsyEN dans 13,2% des collèges et des lycées |
Toutes les académies concernées !
Les données académiques confirment que tout le territoire est concerné. Il n’y a pas une seule académie où il ne
manque pas un seul professeur ! Dans l’académie d’Aix-Marseille, il manque au moins un professeur dans 41% des collèges et des lycées, et si ce chiffre est de 29,1% pour l’académie de Dijon, il monte à 72% pour l’académie de Créteil et près de 75% pour l’académie de Lyon.
Pour un autre budget, pour nos salaires, nos carrières et nos métiers
L’Education nationale s’enlise dans la crise de recrutement faute de mesures fortes de revalorisation et d’amélioration de nos conditions de travail. Le budget 2026 présenté par François Bayrou ne déroge pas à la règle : il comporte des mesures brutales et injustes qui vont toucher particulièrement les fonctionnaires (gel du point d’indice, suppressions d’emplois etc). Alors que l’Education nationale est à l’os, qu’elle manque de tous, que les personnels témoignent en nombre de leur amertume et de leur colère, construisons une rentrée dans l’action : mobilisations de rentrée, actions locales et intersyndicales le 10 septembre, grève interprofessionnelle le 18 septembre !
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