Dossier de l’US MAG n°868 mars 2026

Il y a pourtant urgence à renforcer la politique éducative en faveur des jeunes qui socialement en ont le plus besoin. La pauvreté gagne du terrain, et les inégalités sociales et territoriales se creusent. La relance de l’Éducation prioritaire est un levier pour plus de justice sociale et scolaire avec une carte élargie, réintégrant les lycées, sur des critères diversifiés, transparents et concertés. Au lieu de cela,le ministre déploie sans moyen spécifique, voire parfois avec des retraits d’heures, son plan pour 800 collèges dits « en progrès », sélectionnés sur des résultats au DNB et non plus sur les critères sociaux. La primarisation des contenus d’enseignements et des méthodes s’y profile avec l’injonction faite aux équipes, constamment contrôlées, de baisser les exigences disciplinaires. Le SNES-FSU ne lâchera rien sur l’Éducation prioritaire, fierté du service public d’Éducation.