De fait, nos conditions de travail se sont encore dégradées avec la réforme du collège. Celle du lycée n’arrangera rien. Pour nos élèves, il en résulte des conditions d’apprentissage difficiles. La matière devrait leur permettre une rupture avec les apprentissages plus traditionnels en suscitant la curiosité par la pratique expérimentale, développer leur sens de l’observation du monde qui les entoure … L’Assemblée nationale a adopté, le 21 février 2017, la résolution sur les sciences et le progrès dans la République. Combien de temps s’écoulera-t-il avant qu’elle ne soit écoutée par le gouvernement?

 

L’enseignement de la physique-chimie subit des mesures drastiques ces dernières années : réduction des horaires au lycée et en 3eme, globalisation des horaires et des programmes de Sciences et Technologie en 6eme,disparition des groupes, diminution des budgets pédagogiques …

Pour le collège le CSP travaille sur une modification des programmes pour y intégrer le développement durable…..

Les textes qui vont désorganiser le lycée (programme de terminale et modalités d’évaluation de l’année de première) ont continué d’être publié au BO au cours de l’été 2019 et ce malgré toujours leur rejet au conseil supérieur de l’éducation.

La journée de réflexion disciplinaire aura lieu le vendredi 12 juin.
La matinée sera consacrée à l’actualité syndicale et pédagogique conjointement avec la SVT.
L’après midi Monsieur Riazuelo , chercheur à l’institut d’astrophysique de Paris animera une conférence sur le thème : « Pourquoi la Terre est ronde? ».
Réservez dès à présent la date.
Nous vous enverrons les invitations plus tard.

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Programme de 2nde aménagé

Actualités 2018-2019 pour le groupe Physique-Chimie:
-Analyse des programmes de lycée dès leur parution
-Consultation de la profession par le SNES-FSU et éventuelles propositions.

contacts groupe Physique-Chimie SNES-FSU: physique.chimie@snes.edu ou anne-sophie.legrand@snes.edu et isabelle.tourtier@snes.edu
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Pour les séries STL, STI2D… merci de doubler sur
enseignements.technologiques@snes.edu

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