Audience programmes de spécialité Langue régionale de Première

Le SNES-FSU s’est rendu à la réunion de consultation sur les projets de programmes de spécialité LR de Première le 18 avril 2019. En lien avec l’action contre la réforme du Lycée, et comme il l’a fait pour les autres programmes, le SNES-FSU continue d’informer les collègues des projets de programmes, et se réserve le droit à tout moment de sortir des consultations ministérielles et du CSE qui auront lieu en juin et début juillet.

Lycée Blanquer : le choix très clair de la sélection par les mathématiques

De la Seconde à la Terminale, les notions à aborder et leur degré de maîtrise attendue organisent donc méthodiquement le tri des élèves et la hiérarchisation des poursuites d’études

Collège (EPLESF) : école fondamentale, le retour ?

Nouvel avatar de la loi « Pour une école de la confiance », l’Établissement public local d’enseignement des savoirs fondamentaux (EPLESF) rassemblera écoles et collège dans la même structure.
Sa dénomination affiche déjà ses objectifs étriqués : « lire, écrire, compter et respecter autrui ». Une école de la relégation qui ne concerne pas tous les élèves. De quel modèle s’inspire-t-elle ?

L’US n° 787 du 20 avril 2019

Documents joints

C’est mathématique !

Il y a plus d’élèves dans le second degré : le ministre supprime des postes et, en même temps, impose une deuxième heure supplémentaire. Peinant à recruter des professeurs de mathématiques, il supprime la discipline du tronc commun… la rendant de fait plus sélective. Il laisse entendre qu’un énorme choix de combinaisons de spécialités sera ouvert dans les […]

Loi Blanquer : toujours ni statut, ni reconnaissance en vue

Depuis plusieurs semaines, les personnels de l’éducation nationale se mobilisent contre la loi Blanquer dite de l’École de la “confiance” et contre la loi de transformation de la Fonction Publique.

Collège : Faire respecter ses droits en fin d’année scolaire

C’est en fin d’année scolaire que les enseignants de collège se heurtent aux aberrations chronophages de la réforme du collège. Le SNES-FSU vous rappelle les règles qui régissent actuellement le fonctionnement des collèges (EPI, AP, oral de DNB) et l’expérimentation “innovante”. Il vous donne les outils réglementaires pour défendre vos droits.

Lycée Blanquer

Le SNES-FSU a réalisé une étude portant sur 18 lycées couvrant les vœux de 4000 élèves de Seconde.

Les programmes de SVT en lycée (Seconde, Première) : décevants !

Aucune modification notable n’a été effectuée après la « consultation » de la profession sur les projets de programmes : contrairement à l’affirmation du ministre, ni les enseignants dans leur ensemble, ni les associations disciplinaires, ni les organisations syndicales n’ont été associés aux processus d’élaboration de ces programmes dans la mesure où aucun amendement proposé n’a été retenu.

Conférence de consensus du CNESCO : oui, mais…

Le rapport du CNESCO pointe des éléments maintes fois revendiqués par les enseignant·e·s de langues. Mais, la lecture détaillée du rapport interroge à plusieurs reprises.

Épreuves de contrôle continu en histoire-géographie : quand le format dicte les attendus disciplinaires

Si les réformes du lycée et du baccalauréat sont appliquées en l’état à la rentrée prochaine, les élèves de première seront confronté·es dès le mois de janvier 2020 à leurs premières épreuves de baccalauréat, dites E3C : épreuves communes de contrôle continu. En quoi consisteraient-elles en histoire-géographie, selon les premières informations qui circulent ?

Fonction publique

Les organisations syndicales CFDT, CFTC, CFE-CGC, CGT, FAFP, FO, FSU, Solidaires, et UNSA de la Fonction publique affirment de nouveau leur attachement aux valeurs du service public et à une Fonction publique au service de toutes et tous, porteuse de l’intérêt général. Depuis de nombreux mois, en dépit de leurs revendications et propositions, elles constatent […]

Loi Blanquer, réforme du lycée

” Nous en appelons donc à vous car la posture inflexible du Ministre de l’Education, l’absence totale d’écoute des représentants des personnels ne correspond pas à ce que l’ont peut attendre d’un exercice démocratique du pouvoir. “

Fonctionnaires : servir ou obéir ?

L’EMC dans le #LycéeBlanquer : le projet de programme pour la terminale

Les organisations syndicales et les associations ont été reçues, en multilatérale, par le Conseil Supérieur du programmes le 26 mars 2019. Conception du programmes, contenus…le compte-rendu et notre analyse.

Réformes Blanquer : les lycées dans l’action !

Depuis plusieurs semaines maintenant, de nombreux lycées, partout en France, sont mobilisés contre les réformes Blanquer en multipliant les modalités d’action. Chacun peut mesurer l’imagination des personnels à l’aune des exemples d’actions déjà engagées. Comment le ministre peut-il sans vergogne continuer à affirmer que les profs soutiennent ses réformes ? Dans l’académie de Reims, certains […]

Réformes du Bac et du lycée, les personnels sont en danger !

La FSU a demandé et obtenu que la question des reformes du lycée et du baccalauréat général puisse être abordée lors de la réunion du CHSCT(1) ministériel ce lundi 1er avril.

ÉCOLE DU SOCLE, QUELLES LOGIQUES EN JEU ?

ÉCOLE DU SOCLE, QUELLES LOGIQUES EN JEU ? et les suites de l’action du SNES-Bretagne à ce sujet

Physique-chimie en Terminale: audiences au CSP

Le SNES-FSU s’est rendu à des réunions de présentation des projets de programmes de Terminale par le Conseil supérieur des programmes (CSP), en multilatérale avec les organisations syndicales et les associations.

Jeudi 4 avril, un prochain temps fort

SNES-FSU, SNUIpp-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, FNEC-FP-FO, CGT educ’action, Sud éducation.
Les enseignantes et enseignants se mobilisent face à la politique éducative, rétrograde et libérale, conduite actuellement à marche forcée au mépris de leur expertise professionnelle et déjà sanctionnée par l’ensemble de la communauté éducative.