Une mesure injuste
SANCTIONNÉ POUR DES PROPOS non tenus après Charlie Hebdo, un professeur de philo a été déplacé. Jean-François Chazerans, professeur de philosophie dans le lycée de centre ville de Poitiers est victime, à plus d’un titre, des nouvelles pratiques managériales qui se développent au sein de l’Éducation nationale et en particulier dans l’académie de Poitiers. Tout […]
Dossier “Les manuels scolaires” : Outils de démocratisation ?
Dossier “Les manuels scolaires” Documents joints
Réforme du collège
COMMUNIQUE Les organisations syndicales SNES-FSU, SNUEP-FSU, SNALC-FGAF, SNFOLC, CGT Educ’action et Sud Éducation expriment leur refus du projet de réforme du collège parce qu’il est fondé sur l’autonomie des établissements et la multiplication des hiérarchies intermédiaires sous l’autorité du chef d’établissement. Sa mise en œuvre institutionnaliserait le principe de mise en concurrence entre les disciplines, […]
L’US Mag n° 750 du 4 avril 2015
SOMMAIRE
– P 3 30 jours
– P 4 Revue de presse
– P 6 à 7 Portrait
• Anicet Le Pors
– P 8 à 16 Actualité
• Réforme du collège
• 9 avril
• Bilan social du MEN
• Grèce
• Régionalisation et académies
• Formateur académique
• Retraite
• Calendrier scolaire
• Mobilisation retraités
• Congrès IE
• Rapport ONS
– P 17 Dans la classe
• L’heure de vie de classe
– P 18 à 20 Éco/social
• Combattre la déflation ?
• Conditions de travail
• COP21 à Paris
– P 21 à 27 Dossier
• Les manuels scolaires
– P 28 à 29 Métier
• Colloque égalité enseignantes, enseignants
• Personnels sanctionnés
• Éclipse
• Séminaire Institut de recherche de la FSU
– P 30 à 31 Catégories
• CPE
• AED
• CO-Psy
• CPGE
– P 32 à 33 Sur le terrain
• La SEGPA
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• Droit du travail en danger
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
– P 40 à 41 Entretien
• Fabrice Dhume
– P 42 à 43 International
• Japon
• FSM Tunis
• Alter Sommet
– P 44 Rattrapage
• Bourses et fonds sociaux
– P 45 Changer d’ère
• Formation à distance
– P 46 Droits et libertés
• Droit à mourir dans la dignité
• LGBT
Quel devenir des langues anciennes au collège ?
La réforme du collège annoncée par la ministre a de quoi inquiéter les enseignants de lettres classiques et plus généralement tous ceux qui sont conscients de l’intérêt et de l’importance de l’enseignement de langues et cultures de l’antiquité (LCA) pour la construction de la culture commune. Le SNES-FSU vous propose de répondre à une enquête […]
Lettre à Madame la ministre
Frédérique ROLET Roland HUBERT Co-Secrétaires Généraux du SNES-FSU à Madame Najat VALLAUD-BELKACEM Ministre de l’Éducation Nationale 110 rue de Grenelle 75007 PARIS Paris, le lundi 30 mars 2015 OBJET : projet de réforme du collège Madame la Ministre, Vous avez mis en discussion avec les organisations syndicales un projet de réforme du collège. Le collège […]
Technologie au collège
Dans une de ses dernières publications, l’Académie des technologies retient pour le terme « technologie » son sens premier : « science des techniques : étude des procédés, des méthodes, des instruments ou des outils propres à un ou plusieurs domaines techniques, arts ou métiers. ». Nous regrettons que ce cette définition ait été ignorée, par l’Académie des technologies elle-même, lors […]
Enseignements artistiques : le projet de grille horaire évolue
Le SNES-FSU continue d’agir pour obtenir des bougés sur la réforme du collège, qui est toujours inacceptable.
Réforme du collège – La consultation continue
Le ministère a rencontré une deuxième fois le 25 mars les organisations syndicales pour présenter ses nouvelles propositions sur la réforme du collège.
Réforme du collège et Technologie – Danger confirmé
La réforme du collège qui a été présentée mi mars par Mme la ministre se précise : un premier projet de grille horaire et de définition des « enseignements pratiques interdisciplinaires » (EPI) a été proposé par le ministère, les discussions vont maintenant se dérouler pendant plusieurs semaines avec les organisations syndicales. Basé sur un constat du collège catastrophiste […]
Réforme du collège : une globalisation horaire dangereuse
Le ministère a communiqué son projet de réforme du collège et a réuni les organisations syndicales le 17 mars pour une première présentation : grille horaire, cadrage des « marges de manœuvre » et des « enseignements pratiques interdisciplinaires ». Pour le SNES-FSU, ce projet de réforme est en l’état inacceptable, car il ne répond pas aux difficultés rencontrées sur le terrain.
Réforme STI et BTS : Dans le mur !
La réforme STI2D et la disparition de tous les anciens CAPET spécialisés ont entraîné une perte de compétences pour enseigner dans les BTS spécialisés. Il y a de réelles difficultés à pourvoir certains postes, comme la plasturgie, les structures métalliques, les véhicules à moteurs, etc. Comment pourvoir les postes vacants, avec des professeurs « ancien concours » […]
Conditions de rentrée : maintenir la pression
La défense de notre métier et de nos conditions de travail est toujours à l’ordre du jour. Le décret sur les indemnités pour missions particulières et les circulaires d’application des décrets, malgré la pression du SNES-FSU et les engagements ministériels, s’inscrivent dans la logique de renforcement des hiérarchies locales et d’imposition de multiples tâches. L’action […]
Circulaires ORS et IMP : avancées insuffisantes
Malgré les récentes avancées, provoquées par l’action du SNES-FSU, les projets de circulaires laissent encore largement à désirer. Le ministère a soumis, pour discussion, aux organisations syndicales les circulaires d’application des décrets définissant les obligations réglementaires de service (ORS) des enseignants et les indemnités pour missions particulières (IMP). Sous la pression du SNES-FSU, les projets […]
Après les CA : Continuer à peser
Moyens, décharges, programmes : beaucoup reste à faire pour que la rentrée 2015-2016 se déroule dans des conditions acceptables. Les conseils d’administration sur la préparation de rentrée se sont tenus dans la plupart des établissements. Ils ont dû débattre et délibérer sur la répartition des moyens horaires et ont fait souvent le constat de dotations […]
Refus de DHG au lycée Chaplin de Décines (Rhône)
La DHG du lycée a été refusée lors du CA avec présentation d’une motion commune (enseignants, parents d’élèves et ATOSS). Depuis quatre ans les heures sont en constante diminution : 1 797 HP et 261 HSA pour 2013 et 1 780 HP et 228 HSA pour 2015. Cette année, les prévisions rectorales entraînent la suppression […]
Réforme du collège – Début de la consultation
Le ministère a communiqué son projet de réforme du collège et a réuni une première fois les organisations syndicales le mardi 17 mars pour présenter les premiers éléments : grille horaire, cadrage des « marges de manœuvre » et des « enseignements pratiques interdisciplinaires ».
Pour le SNES-FSU, ce projet de réforme est en l’état inacceptable, car il ne répond pas aux difficultés rencontrées sur le terrain.
Action interprofessionnelle
Suite à l’appel à une journée de grève interprofessionnelle et de manifestations le 9 avril 2015, les organisations syndicales de la Fonction publique CGT, FO, Solidaires, FA-FP et FSU appellent l’ensemble des agents, actifs et retraités, à se mobiliser pour l’emploi, les conditions de travail et les salaires et les personnels à être en grève.
De vieilles idées
Tandis que chaque jour apporte un nouveau thème propre à susciter une apparition de la Ministre, on a le sentiment que les choses sérieuses se passent ailleurs : qui sont les inspirateurs des grands axes de la réforme du collège tels qu’ils ont été présentés dans le dossier remis aux médias ? Ils rappellent furieusement […]
L’US n° 750 du 13 mars 2015
SOMMAIRE
CETTE SEMAINE 2-3
• JOURNÉE INTERNATIONALE
DU DROIT DES FEMMES
• DÉCRYPTAGE DE
LA RÉFORME DU COLLÈGE
• LE RETOUR DU SOCLE
ENJEUX 4-5
• FONCTION PUBLIQUE :
MOBILISATION LE 9 AVRIL
• HÔPITAL PUBLIC
• LOI MACRON
• DÉCRET INDEMNITAIRE
• ORS ET IMP
• APRÈS LES CA
MÉTIERS-CARRIÈRES 6
• TITULARISATION
DES STAGIAIRES
• MOUVEMENT 2015
• RÉFORME STI ET BTS
• DES AED INDEMNISÉS
SUR LE TERRAIN 7
• CO-PSY : INACCEPTABLE !
• SANTÉ : LE VIEILLISSEMENT