Occupons-nous de nos carrières !

Elément essentiel du statut, le déroulement de carrière est censé assurer une juste rémunération du travail, prendre en compte l’expérience acquise, sécuriser l’avenir, préserver le fonctionnaire des pressions, lui garantir autonomie professionnelle et égalité de traitement, déboucher sur une pension de retraite digne.

Rendez-vous de carrière
15 septembre 2024

FAQ Vos droits, nos combats

J’AI UNE CLASSE À EXAMEN EN LYCÉE PROFESSIONNEL, QUE DOIS-JE FAIRE ?Les examens peuvent être des épreuves ponctuelles ou des CCF (Contrôle en cours de formation). Dans le cas des CCF, c’est à l’enseignant·e d’organiser l’épreuve, d’élaborer le sujet et d’assurer la correction. Rapprochez-vous de vos collègues de discipline, du DDF (Directeur délégué aux formations […]

13 septembre 2024

Non-titulaires – Supplément de l’US n°848

Les académies sont de plus en plus nombreuses à recruter des contractuel·les sur zone de remplacement (CZR). Si cela permet d’obtenir des contrats d’un à trois ans sans interruption, attention aux fausses promesses. Un établissement de rattachement proche du domicile n’empêche pas nécessairement des remplacements dans toute l’académie.

Non-titulaire SNES-FSU rentrée 2024
21 août 2024

Congé parental

Ce congé non rémunéré permet à un agent de cesser totalement son activité professionnelle pour élever son enfant né ou adopté. Un agent contractuel peut en bénéficier s’il ou elle justifie d’au moins une année continue de services à la date d’arrivée de l’enfant. Le congé parental peut être pris par l’un des deux parents […]

03 août 2024

Lauréat·es des concours : affectations à l’aveugle

La loi dite de « transformation de la fonction publique » de 2019 a fait voler en éclat de nombreuses garanties liées au statut de fonctionnaire. Elle a considérablement dégradé les conditions d’affectation des lauréat·es des concours pour leur année de stage. Cinq ans après, les stagiaires continuent de payer très cher la remise en cause du paritarisme.

15 juillet 2024

Candidat·es aux concours – Supplément de l’US n°848

Vous voulez devenir prof ou CPE… et vous avez raison ! Un rapport officiel affirme que d’ici 2030, il y aurait plus de postes d’enseignant·es à pourvoir que de postes d’ingénieurs en informatique. 5,7 millions d’élèves sont scolarisé·es dans le second degré, l’État doit donc recruter plus et attirer les étudiant·es vers les métiers de l’enseignement et de l’éducation !

Candidats aux concours de l'éducation nationale
10 juillet 2024

Contractuel·les alternant·es – Supplément de l’US n°848

Vous êtes étudiant·e contractuel·le alternant·e : le SNES-FSU, syndicat majoritaire dans les collèges et les lycées, est à vos côtés pour vous aider à réussir votre année, vous informer et faire valoir vos droits. Vous trouverez très probablement ses militant·es dans votre établissement d’affectation. Alors n’hésitez pas à vous faire connaître et à les solliciter. Les contrats d’alternance en deuxième année de master MEEF ont été créés en 2021. Mais les rectorats ne sont pas parvenus à pourvoir les postes proposés sauf dans quelques disciplines. Pour le SNES-FSU, c’est la preuve qu’affronter à la fois la gestion de classe en totale responsabilité, la préparation d’un concours sélectif et la validation du master 2 est difficilement compatible. C’est pourquoi le SNES et les syndicats de la FSU (la fédération à laquelle le SNES appartient) agissent pour une meilleure réforme de la formation des professeur·es et CPE qui ne surcharge pas inutilement les étudiant·es et qui leur ménage le temps et le recul réflexif nécessaires pour appréhender la complexité du métier et préparer sereinement les concours. Avec le SNES-FSU, rejoignez le plus grand collectif de personnels de l’Éducation nationale, pensez à vous syndiquer !
Bon courage, bon succès !

Contractuels alternants rentrée 2024

Temps partiel

La quotité de service Qu’il s’agisse d’un temps partiel de droit ou sur autorisation, le chef d’établissement est tenu de respecter l’arrêté de temps partiel établi par le recteur. La quotité fixée pourra être modifiée sur demande de l’intéressé, lorsque le service attribué le nécessitera. Les enseignants peuvent demander les quotités communes (50 %, 60 […]

08 juillet 2024

Enseigner à l’étranger et dans les collectivités d’outre-mer (COM) : s’informer et être accompagné·e hors de France.

Les motivations pour partir à l’étranger ou dans les collectivités d’outre-mer sont diverses et peuvent conduire à nourrir un projet soit limité dans le temps, soit au long terme. Elles rencontrent aujourd’hui un contexte particulièrement bousculé et instable : réforme de l’enseignement français à l’étranger, limitation par le MEN de la durée du détachement, développement des […]

SNES HDF
03 juillet 2024

Réforme des CAPES/CAPET/CPE 2.0

Emmanuel Macron confirme le passage des concours d’enseignement au niveau licence pour les premier degré et second degré.

20 juin 2024