La désaffection des concours s’accélère
Après de nombreuses relances du SNES et de la FSU auprès du Ministère, celui-ci s’est finalement décidé à publier les chiffres des inscriptions aux concours pour la session 2025 le 14 février 2025… Soit plus de deux mois après la fin des inscriptions.
Formation en dégradation continue
Alors que dans certaines académies les Écoles Académiques de la Formation Continue (EAFC) annulent à la pelle des formations continue faute de budget, la DGRH et la DGESCO ont reçu les organisations syndicales lundi 10 février pour présenter le bilan du schéma directeur de la formation continue pour 2022-2025.
Formatrices et formateurs
Vous êtes formatrice ou formateur, ou envisagez de le devenir ? Statut, recrutement, contenus de formation : le SNES-FSU vous informe.
Inter 2025 : petite avancée pour les PACSé·es mais le compte n’y est toujours pas !
À l’occasion de la réécriture des Lignes Directrices de Gestion (LDG) mobilité pour le mouvement 2025, le ministère a décidé de demander aux participant·es pacsé·es de fournir une preuve d’imposition commune pour déclencher la bonification pour rapprochement de conjoint·e et les bonifications qui y sont liées (bonification pour séparation de conjoint·e par exemple).
Les traitements indiciaires et les salaires des enseignant·es, CPE et PsyEN depuis le 1er janvier 2024
Grilles indiciaires et salariales des enseignant·es, CPE et PsyEN depuis le 1er janvier 2024.
Le temps partiel et la retraite
Pour la constitution du droit à pension et pour la durée d’assurance le temps partiel est décompté comme le temps plein, quelle que soit la quotité travaillée. Pour la durée des services et bonifications, il est décompté au prorata de la durée travaillée, sauf dans le cas d’un temps partiel de droit pour élever un […]
Inter 2025 : modification du calendrier
Le ministère retarde la publication des résultats du mouvement interacadémique 2025.
En finir avec la pénurie aux concours
Alors que les annonces sur un projet de réforme des concours reprennent, le SNES-FSU fait le point.
Concours 2025 : le ministère de l’Éducation nationale organise la pénurie de personnels !
Le ministère a publié les postes offerts aux concours d’enseignement et d’éducation du second degré pour les sessions 2025 : -5 % aux concours pour les CAPES externes, -10 % pour les CAPET externes et -22 % pour le 3ème concours entre les sessions 2024 et 2025. Par rapport à la session 2017, ce sont 33% de postes ouverts en moins pour les concours des CAPES externes. Manifestement, la crise de recrutement dans les métiers de l’enseignement n’embarrasse pas le ministère qui continue de sabrer les postes ouverts aux concours, un signal qui n’échappera pas aux étudiant.es !
Non titulaires : la mobilisation a payé
Les non titulaires mis brutalement à la porte ces derniers jours vont finalement se voir proposer une reconduction de leur contrat.
Projet de lignes directrices de gestion « carrières »
Les lignes directrices de gestion (LDG) ont été revues en 2023. La FSU avait alors dénoncé les nouvelles modalités d’accès à la classe exceptionnelle et avait porté de nombreux amendements pour améliorer la gestion des carrières. Le ministère présente une nouvelle révision cette année pour transcrire dans les LDG la déconcentration de la gestion du corps des professeurs agrégés que nous avions combattu au printemps 2024.
Plus de remplaçant·es faute d’argent
Des académies n’ont plus les budgets pour renouveler des contrats de collègues non-titulaires et leur annoncent brutalement leur non renouvellement, voire leur interruption de contrat. Inacceptable !
Non-Titulaires – Arrêt brutal des contrats
De nombreux collègues non-titulaires voient leur contrat interrompu ou non renouvelé en cette fin d’année, dans un seul souci d’économie.
Les postes aux concours à la session 2025 par discipline : analyse
Pour la session 2025, le ministère fait le choix de poursuivre la saignée entamée en 2017 avec une chute conséquente du nombre de postes ouverts aux concours d’enseignement et d’éducation.
Mutations : le ministère instaure une discrimination entre PACS et mariage
Le ministère de l’Éducation nationale a une manière bien à lui de célébrer les 25 ans du PACS en rétablissant l’obligation de preuve justifiant d’une imposition commune pour les partenaires lié·es par un PACS.
Ni 1, ni 2, ni 3 : zéro jour de carence !
Le gouvernement protège les grandes fortunes et fait payer les déficits aux personnes malades et aux agents. Le débat sur la Loi de financement de la Sécurité sociale (LFSS) 2025 a débuté à l’Assemblée nationale le 28 octobre, dans un contexte financier tendu.
LDG mobilité : le SNES et la FSU agissent pour que le pire soit évité
Le ministère avait prévu une réécriture en profondeur des Lignes directrices de gestion (LDG) mobilité, texte qui définit les règles du mouvement. Il avait prévu de réunir les organisations syndicales très tôt dans l’année scolaire 2023-2024. Les groupes de travail se sont fait attendre… jusqu’en juillet. Le ministère a alors présenté un projet incomplet et inacceptable que le SNES et les autres syndicats du second degré de la FSU, SNEP et SNUEP, ont vivement critiqué. Finalement, le ministère a repoussé les travaux de réécriture en profondeur et les prévoit pour le mouvement 2026.
Concours 2025 : inscription prolongée, crise du recrutement confirmée ?
Comme pour les trois dernières sessions, le ministère de l’Éducation Nationale a fait le choix de prolonger de deux semaines la période d’inscription aux concours de l’enseignement.
Le SNES-FSU rencontre la DGRH à propos des affectations stagiaires 2024
Lors de la rencontre avec la DGRH pour faire le bilan de l’affectation des stagiaires 2024, le SNES-FSU a fait remonter les problématiques vécues par les stagiaires, le manque de transparence et ses propositions pour améliorer l’affectation 2025.
La formation continue en débat
Jean-Michel Blanquer disait faire de la la formation continue une priorité… Gabriel Attal a semblé la négliger davantage, lorsqu’il a imposé, à la rentrée 2023, que la plupart des formations basculent hors temps de travail sous prétexte de réduire les besoins de remplacement. Un rapport de l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) met à nouveau cette question sur le devant de la scène, en faisant la « proposition disruptive » (selon l’AEF) d’instaurer un volume de formation obligatoire pour les enseignant·es du second degré. Encore une fois, on semble mettre la charrue avant les bœufs !
Élections professionnelles :