Congrès national Rennes 2018 – Modifications statutaires : contributions
Date de publication Nom et prénom de la contributrice ou du contributeur Qualité Titre de la contribution 03/02/2018 Boulonne Karine Unité et Action, Secrétaire académique du SNES-FSU de Lille Pourquoi je voterai non à la proposition de modification de l’article 5bis 13/02/2018 Sarrasin Aurélia et Lacroix Jacques Unité et Action Conforter la place des femmes […]
Le sexisme n’a sa place ni dans les établissements scolaires, ni dans les universités, ni ailleurs
Contrôler les tenues des filles et des femmes nourrit et reproduit les inégalités de genre et les violences sexistes. Cela participe à la culpabilisation des femmes et des filles et à l’impunité des garçons et des hommes.
Retraites : en grève mardi 6 juin !
Deux jours avant l’examen par l’assemblée nationale d’une proposition de loi d’abrogation, l’intersyndicale appelle à une nouvelle journée de grève et de manifestations le mardi 6 juin. Carte des mobilisations, communiqués, visuels…tous nos outils dans cet article.
Le 13 octobre, mobilisons-nous contre l’austérité, pour les salaires et l’égalité femmes-hommes !
Le SNES avec la FSU et l’intersyndicale appelle à la mobilisation. Lieux et horaires des manifestations, tracts, visuels et communiqués : tous les outils pour réussir cette journée sont disponibles dans cet article.
Pour quand la fin du patriarcat dans les sciences ?
Lutter, au sein de la société, contre les stéréotypes de genre est un combat de tous les jours.
L’enseignement moral et civique au collège, comment faire?
Le programme actuel d’éducation civique emmène déjà les professeurs d’histoire-géographie sur des rivages aux contours flous. Le projet du nouvel enseignement peut, quant à lui, sembler à bien des égards, fort éloigné des terres connues. Qui pourra prétendre avoir reçu la formation universitaire adéquate pour un enseignement moral et civique?
S’il ne s’agit pas, bien évidemment, de revenir aux origines historiques du couple histoire et éducation civique (situées quelque part dans les vertus intrinsèquement citoyennes de son enseignement sous la IIIème République), rien n’interdit de questionner, à nouveaux frais, une relation possible entre les deux, en incluant au passage les contenus enseignés en géographie.
Le groupe histoire géographie a mené la réflexion et a ouvert le débat sur les liens entre la discipline et quelques grandes questions éthiques. Comment naviguer au mieux entre l’écueil du catéchisme et celui d’un cours rébarbatif d’histoire des institutions? Quand la tradition positiviste est ainsi bousculée, cela met aussi au défi d’interroger quelques impensés sur les finalités éthiques et civiques de notre enseignement.
8 mars
Partout dans le monde, cette journée est un moment important du combat pour les droits des femmes. En France, dans l’Education Nationale, dans la Fonction publique et plus largement dans la société, beaucoup reste à faire, trop reste encore à conquérir. Cette lutte est un impératif humain et social de justice et d’égalité. Le SNES […]
Sophie Vénétitay : « augmenter vos salaires, c’est possible et c’est à portée de main ! »
Les salaires des services publics au cœur des élections professionnelles 2022 ? C’est ce que portait Sophie Vénétitay lors du meeting de lancement de campagne de la FSU.
« Grenelle des professeurs », revalorisation, vraiment ?
Outre les sommes minimalistes avancées, la revalorisation serait conditionnée à une refonte du métier.
Réforme des retraites : les femmes toujours plus pénalisées !
Dans l’Éducation nationale, quels que soient le corps et le secteur, les hommes sont toujours plus avancés dans leur carrière note encore le dernier Bilan social du ministère publié fin 2021. En fin de carrière, les hommes détiennent encore plus fréquemment que les femmes les échelons les plus élevés.
Élections professionnelles :