Pacte : un collège impacté à tous les niveaux
Le ministère imbrique le Pacte et la réforme du collège, dans l’espoir de rendre l’un et l’autre inévitables.
Découverte des métiers : pré-orienter à mots couverts
Une note de service consacrée à la Découverte des métiers de la Cinquième à la Troisième est parue au Bulletin officiel le 23 mai 2023. Elle concerne l’année scolaire 2023-2024. Le SNES-FSU pointe les principales informations contenues dans cette note et analyse les répercussions qu’elle aura pour les personnels et pour les élèves.
Sciences et Technologie, un projet de programme pour le cycle 3
Le Conseil Supérieur des Programmes (CSP) a publié un projet de programme de Sciences et technologie pour le cycle 3, actuellement soumis aux organisations syndicales. Le SNES-FSU prépare des amendements avant le passage en Conseil Supérieur de l’Education (CSE) le 8 juin. Il a d’ores et déjà annoncé qu’il appellerait les collègues de sciences en Sixième à ne pas s’engager dans le thème de technologie. Présentation et analyses du projet.
Une réforme qui im-pacte tout le collège
La réforme du collège, à travers la « Nouvelle Sixième » et la Découverte des métiers, est au service de la mise en place du Pacte enseignant. Le SNES-FSU explique, dans un tract téléchargeable, leur imbrication et les dangers qu’ils représentent pour nos métiers.
Note de service : la réforme du collège, c’est celle du Pacte !
Le ministère a publié, au BO du 20 avril 2023, la note de service indiquant les modalités de mise en œuvre des arrêtés modificatifs des classes de Sixième et Sixième SEGPA du 7 avril 2023 (JO du 13 avril).
Nouvelle Sixième : analyse des arrêtés modificatifs par le SNES-FSU
Contre l’avis du Conseil supérieur de l’éducation (CSE), le ministère réforme les classes de Sixième et Sixième SEGPA en supprimant la technologie. Que disent les arrêtés modificatifs publiés au JO du 13 avril 2023 ?
La réforme de la classe de Sixième est publiée : suppression de la technologie entérinée
Deux arrêtés modifiant l’organisation des enseignements en collège et en SEGPA ont été publiés le 13 avril 2023 au Journal officiel, faisant fi de l’avis unanime de la communauté éducative représentée au Conseil supérieur de l’éducation (CSE).
« Nouvelle sixième » : travail réel, travail prescrit et… travail chimérique
Le 24 mars 2023 la DGESCO présentait au Conseil supérieur de l’éducation (CSE) les textes sur l’organisation de la « Nouvelle Sixième ». Ce moment constitue une bonne illustration de la différence entre travail prescrit et travail réel, cette notion bien établie et documentée par la recherche depuis plus de 40 ans.
Concertations, l’avenir du collège en question
Après la suppression de la technologie en Sixième, le ministère prépare la « Découverte des métiers » en cycle 4.
Nos métiers, nos libertés professionnelles dans le viseur
Au programme : technicisation du métier dans le cadre d’une École libérale, réduction de notre liberté professionnelle et de nos rémunérations.
Nouvelle Sixième » : que sait-on de plus ?
Le 21 janvier, plus de 10 jours après les annonces de Pap Ndiaye dans les médias, les recteurs et rectrices ont reçu une note de la DGESCO concernant la suppression de la technologie en Sixième, les modalités d’organisation de l’heure de consolidation ou d’approfondissement en français ou en mathématiques et la généralisation du dispositif Devoirs faits.
Sciences et technologie en cycle 3: le diable se cache dans les détails
Le collège est l’« Homme malade » du système pour Pap Ndiyae.
Le remède : on ampute la culture commune et l’esprit critique !
Déclaration du SNES-FSU au CSE du 26 janvier 2023
Au Conseil supérieur de l’éducation du 26 janvier, le SNES-FSU est revenu sur les annonces brutales au collège et sur sa demande de report des épreuves de spécialités en mars au lycée. Il a rappelé l’action des associations de professeurs spécialistes le 25 janvier avec la course au programme.
Agir contre la suppression de la technologie en Sixième : écrivez à vos élu.es !
Vous pouvez agir en interpellant votre député.e et/ou votre sénateur ou sénatrice sur la réforme du collège qui s’amorce.
Unanimité au Conseil supérieur de l’éducation contre la suppression de la technologie en Sixième
Le CSE du 26 janvier a adopté un vœu intersyndical avec la FCPE pour dénoncer les annonces brutales en Sixième sur la technologie. Cet avis unanime de la communauté éducative exprimé au CSE est un signal de plus adressé au ministre : il doit revenir sans attendre sur son arbitrage inacceptable et maintenir la technologie en Sixième.
TRMD non réglementaires : agir en CA !
Des rectorats demandent déjà aux chefs d’établissement d’établir en collège des TRMD ne respectant pas les horaires disciplinaires réglementaires. Ce n’est pas acceptable !
La « nouvelle dynamique » pour les maths ? Absence de moyens, ambitions réduites et à deux vitesses, pratiques sous contrôle !
Deux jours après les annonces du ministre P. Ndiaye, le Ministère a publié le 12/01/23 une note de service intitulée « Une nouvelle dynamique pour les mathématiques », qui détaille son plan pour l’enseignement des mathématiques, de la maternelle à la fin du lycée. Derrière le titre ronflant, l’absence totale de moyens et la mise […]
Conseils académiques des savoirs fondamentaux: restriction de la liberté pédagogique en vue!
Prémice d’une réforme du collège déjà en marche, le Conseil académique des savoirs fondamentaux (CASF) coordonnera l’enseignement des « savoirs fondamentaux » sur les trois premiers cycles à compter de janvier 2023.
Fondamentaux versus Culture commune
Une réforme du collège s’annonce. Un des objectifs affichés : le renforcement des apprentissages dits « fondamentaux ».
Non à la suppression de la Technologie en 6ème !
Les organisations syndicales SNES-FSU, SNEP-FSU, SE-UNSA, SNFOLC, SGEN-CFDT, CGT Educ’action, SNALC et Sud Education s’opposent fermement à la suppression de la technologie en Sixième et contestent à la fois la forme et le fond de cet arbitrage.
Élections professionnelles :