Tandis que chaque jour apporte un nouveau thème propre à susciter une apparition de la Ministre, on a le sentiment que les choses sérieuses se passent ailleurs : qui sont les inspirateurs des grands axes de la réforme du collège tels qu’ils ont été présentés dans le dossier remis aux médias ? Ils rappellent furieusement les idées traînant depuis une quarantaine d’années et que l’on croyait enterrées une fois pour toutes. Un collège apocalyptique, source de tous les maux de la terre, désert d’ennui et de tristesse, responsable de tous les maux du système éducatif, le retour aux « fondamentaux », l’opposition entre enseignements théoriques et enseignements « pratiques »…

Allons, Madame la ministre, prenons le collège pour ce qu’il est, ni prolongement de l’école primaire, ni petit lycée, et prenons les bonnes dispositions pour le collège du XXIe siècle, loin des penseurs nostalgiques.