Option Sciences et laboratoire en Seconde: analyse du programme
Le vote du programme de l’option sciences et laboratoire de Seconde a été négatif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est pourtant publié au BO du mardi 22 janvier 2019.
1 vote “pour” ; 8 votes “contre” ; 22 abstentions et 0 refus de vote
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Analyse des programmes de mathématiques du Lycée Blanquer
Un mois après un refus des programmes par le CSE le ministre les a tous publiés sans tenir compte des amendements proposés, à une exception près en seconde. Encore et toujours du mépris !
Faire du neuf avec du vieux : les programmes d’histoire-géographie du lycée à la rentrée 2019
De nouveaux programmes s’appliquent pour le lycée dès la rentrée 2019 en classe de seconde et de première générale et technologique. Publiés dans un BO spécial le 22 janvier 2019, nous livrons ici quelques éléments d’analyse.
Mobilisation lycéenne : sois jeune et bats-toi !
Louis Boyard, président du syndicat lycéen UNL, revient sur la mobilisation de la fin de l’année dernière et appelle à un mouvement durable et victorieux. L’US : Où en est la mobilisation des lycéens en ce début d’année ? Nous avons débuté l’action dès le 30 novembre dans la foulée des Gilets jaunes pour faire entendre nos […]
Quels manuels en lycée à la rentrée prochaine ?
Les Régions sont en train de finaliser leur méthode de renouvellement des manuels scolaires en lien avec la réforme des lycées, avec parfois la volonté de passer au tout numérique. Alors que les manuels papier sont livrés avec des compléments numériques (réalité augmentée, sites compagnons…), les manuels numériques seuls – sans complément papier – posent […]
Second degré : le passage en force de Blanquer
Les éléments de langage n’y font rien : plus le ministre parle de bienveillance et se prétend « le ministre des professeurs », plus les personnels ressentent un mépris profond à leur égard. Suppressions de postes, salaires, réformes des lycées et du bac, deuxième heure supplémentaire imposée : l’écart entre paroles rassurantes et actes inquiétants nourrit la colère […]
Professeur-e principal-e de 3e : l’information tronquée du ministère auprès des parents
Les parents et élèves de Troisième vont bientôt recevoir une plaquette informative sur le lycée réformé.
Attention! Les informations y sont tronquées: les options de secondes n’y sont pas présentée.
Analyse du programme de STI2D physique-chimie et mathématiques
Le programme de physique-chimie et mathématiques de Première ST2D est l’un des rares à avoir obtenu un vote positif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est publié au BO du mardi 22 janvier 2019
7 votes “pour” ;0 votes “contre” ;30 abstentions et 0 refus de vote
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Physique-chimie pour la santé :analyse du programme de Première ST2S
Le programme de physique-chimie pour la santé de 1ere ST2S est l’un des rares à avoir obtenu un vote positif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est publié au BO du mardi 22 janvier 2019. Il correspond au projet de programme analysé précédemment sans modification notable.
7 votes POUR ; 0 vote CONTRE; 24 ABSTENTIONS et pas de refus de vote
Le SNES-FSU a contesté l’abandon de la physique en Terminale, qui obère nombre de possibilités de poursuites d’études pour les futur-e-s bachelier-e-s.
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Certifications en LVE : aucune obligation !
Officialisées par le décret n°2005-1011 du 22/08/05 et d’abord expérimentées en allemand, les certifications se sont étendues ensuite à l’anglais et à l’espagnol (en 2007) pour tou·te·s les élèves volontaires des classes européennes, même si ce volontariat n’est pas toujours respecté. Pour les mettre en place, le ministère a dû passer un triple partenariat : […]
physique-chimie: analyse du programme de spécialité de Première
Le programme de physique-chimie de spécialité de Première est l’un des rares à avoir obtenu un vote positif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est publié au BO du mardi 22 janvier 2019
16 vote “pour” ;4 votes “contre” ;25 abstentions et 1 refus de vote
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Physique-chimie: analyse du nouveau programme de Seconde
Le programme de physique-chimie de Seconde est l’un des rares à avoir obtenu un vote positif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est publié au BO du mardi 22 janvier 2019.
18 vote “pour” ; 4 votes “contre” ; 25 abstentions et 1 refus de vote
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Physique-chimie: quelles questions poser en formation disciplinaire?
Le rouleau compresseur de la réforme se poursuit avec la parution des nouveaux programmes le mardi 22 janvier 2019.
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Après la mobilisation du 24 janvier,
Une nouvelle fois, le ministère fait tout pour minimiser l’ampleur des mobilisations. En comptant des personnels n’étant pas de service comme non-grévistes, il affiche un taux de grévistes ridiculement bas. La réalité est tout autre. Même si nous n’avons pas terminé le recensement des remontées d’établissement et de nos sections locales, la grève des enseignants […]
Loi Blanquer – Obligation de réserve
Loi Blanquer – Obligation de réserve Le « devoir de réserve » est inscrit dans le premier article du projet de loi « Ecole de la confiance » de Jean-Michel Blanquer. Voici ce qu’il est possible d’en dire. L’obligation de réserve est une construction qui s’est faite dans le temps au gré de différents jugements qui font jurisprudence. Elle […]
Les lettres d’information du SNES-FSU
Vous trouverez dans cet article toutes les lettres que le SNES-FSU a envoyé à ses syndiqués, à la profession ou dans le cadre de la campagne électorale.
Métier et reconnaissance professionnelle des AESH
Communiqué du SNUIpp-FSU, SNES-FSU, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNPI-FSU, CGT educ’action, SE-UNSA, SGEN-CFDT, Sud éducation, FNEC-FP-FO
Physique-chimie: analyse du projet de programme du CSP sur l’enseignement scientifique
Le Conseil supérieur des programmes a voté et mis en ligne le projet de programme de l’enseignement scientifique de la classe de Première, avant son traitement au Ministère par la DGESCO et son passage au Conseil supérieur de l’éducation.
Cet article en présente l’analyse effectuée par le groupe physique-chimie du SNES-FSU.
Collège : la coupe est pleine !
La réforme du collège et ses assouplissements, bien loin de permettre une meilleure réussite des élèves, a surtout dégradé de manière significative les conditions de travail.
Roi du silence
Le ministre de l’Éducation ne recule devant aucun paradoxe. Avec #pasdevague, les enseignants dénonçaient le manque de soutien de leur hiérarchie face aux violences. Jean-Michel Blanquer répondait par un discours prétendant restaurer l’autorité des professeurs et ne rien occulter des incidents produits dans les établissements. Cherchant à vendre sa réforme contestée du bac et du […]
Élections professionnelles :