L’US n°835 du 1er juillet 2023

Pacte, SNU et classes défense, lutte contre le harcèlement, nouveau programme de sciences et technologie bac et lycée, affectations des stagiaires… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !

Vers une rentrée offensive
01 juillet 2023

S’engager pour l’environnement

Les enjeux écologiques sont indissociables des enjeux sociaux et des enjeux éducatifs. Cette conviction est au fondement de l’engagement du SNES et de la FSU dans le collectif Plus jamais ça devenu L’alliance écologique et sociale.

S'engager pour l'environnement

L’US MAG n°835 du 1er juillet 2023

Au programme : un dossier centré sur l’environnement, le droit du travail et les JO, le coût de l’évasion fiscale, les congés payés, l’affectation des TZR, les enjeux du syndicalisme international… et bien d’autres choses à découvrir dans ce nouveau numéro.

Candidat·es aux concours – Supplément de l’US n°835 du 1er juillet 2023

Vous voulez devenir prof ou CPE… et vous avez raison ! Un rapport officiel affirme que d’ici 2030, il y aurait plus de postes d’enseignant·es à pourvoir que de postes d’ingénieurs en informatique. 5,7 millions d’élèves sont scolarisé·es dans le second degré, l’État doit donc recruter plus et attirer les étudiant·es vers les métiers de l’enseignement et de l’éducation !

Candidat-es aux concours : vous voulez devenir professeur ou CPE?
29 juin 2023

L’US n°834 du 10 juin 2023

Pacte, AESH, recours intra, Bac 2023, collège, mixité sociale, plan santé mentale des jeunes… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !

10 juin 2023

Salaires : mesures « socle » 2023 – Supplément de l’US n°834 du 10 juin 2023

10 % pour toutes et tous : cette promesse du président-candidat ne sera pas tenue. Les sommes budgétées pour les augmentations sans contrepartie, dites « socle », ne permettent qu’une augmentation moyenne de 5,5 %, principalement sur le début de carrière, bien loin de ce qu’aurait nécessité le maintien du pouvoir d’achat en période de forte inflation. Et ces mesures ne concerneront pas tous les personnels, AED et AESH en seront exclu·es notamment.

Retraités – Supplément de l’US n°834 du 10 juin 2023

Il est difficile de tirer le bilan d’un mouvement qui n’est pas terminé et qui dure. Une chose est cependant certaine : les retraité·es sont nombreuses et nombreux à participer aux manifestations contre la réforme des retraites, apportant ainsi un cinglant démenti aux allégations d’une prétendue guerre entre les générations sans cesse attisée par le gouvernement et ses soutiens. En témoigne le slogan repris par la foule dans les cortèges : « les jeunes dans la galère, les vieux dans la misère, de cette société-là, on n’en veut pas ! », qui exprime bien le rejet d’une société qui condamne au chômage une partie de sa jeunesse et relègue les retraité·es, considéré·es comme des parasites, voire des assisté·es qui profitent du travail des autres.

L’US n°833 du 20 mai 2023

Pacte, voie pro, socle et carrières, SNU, mixité sociale, AESH, collège, lycée… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !

20 mai 2023

Non-titulaires – Supplément de l’US n°833 du 20 mai 2023

Les non-titulaires savent bien, pour vivre au quotidien le mépris et les dénis de droit, que la parole gouvernementale relève davantage de la rhétorique, que d’une véritable volonté d’amélioration des conditions d’emploi, de formation, de rémunération et surtout d’accès au statut de fonctionnaire.

16 mai 2023

Collège – Supplément de l’US n°833 du 20 mai 2023

Avec des savoirs limités au « lire, écrire, compter » et un pouvoir renforcé des chefs d’établissement sur le contrôle des pratiques professionnelles des enseignant·es, Emmanuel Macron veut primariser le collège ! À terme, c’est probablement l’orientation précoce vers l’apprentissage dès la fin de la Cinquième qui est visée. En créant de la confusion entre les statuts et les missions des personnels, les annonces sur le collège, intimement imbriquées avec celles sur le Pacte, font système avec la réforme du lycée professionnel.

L’US n°832 du 15 avril 2023

Salaires et pacte, colloques collège et lycées, mutations, promotions de grade… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !

15 avril 2023

L’US MAG n°832 du 15 avril 2023

Au programme : un dossier centré sur les différentes mesures coercitives à l’égard de la jeunesse, la crise du recrutement, les 6ème tremplin, l’enseignement de la technologie, le coût de l’énergie, le syndicalisme des retraités… et bien d’autres choses à découvrir dans ce nouveau numéro.

14 avril 2023

Mettre la jeunesse au pas ?

Le Service national universel (SNU) pour tous les élèves de Seconde reste un objectif à l’horizon 2026. La stratégie de communication d’E. Macron sème le doute mais son intention depuis 2017 demeure : embrigader la jeunesse pour mieux la contrôler.

Retraités – Supplément de l’US n°832 du 15 avril 2023

Les retraité·es ont aussi à lutter pour des revendications plus spécifiques pour bien vivre la retraite, en bonne santé, avec les moyens financiers indispensables. Ce faisant, les avancées acquises profitent à toutes et tous. Vous êtes en fin de carrière et vous attendez de partir à la retraite. Vous luttez contre des conditions d’exercice du métier aggravées, des traitements insuffisants et la dégradation des services publics. Restez syndiqué·es quand vous partirez à la retraite. Pour aujourd’hui et pour demain nous devons continuer à nous battre. Ensemble, nous pouvons gagner.

L’US n°831 du 11 mars 2023

Réforme des retraites, salaires et pacte, mutations, avenir du collège, bac 2023,… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !

11 mars 2023

Brevet de technicien supérieur – Supplément de l’US n°831 du 11 mars 2023

Formation prisée par le monde du travail et singulière en Europe, le Brevet de Technicien supérieur permet de former des étudiant·es qui deviendront des cadres intermédiaires dans les entreprises. Or, depuis plusieurs années, le BTS sous statut scolaire en formation initiale connaît d’importantes fluctuations en termes d’effectifs, la plupart du temps à la baisse. Celles-ci pèsent sur les heures et les postes des collègues qui interviennent dans ces sections.

09 mars 2023

AESH – Supplément de l’US n°831 du 11 mars 2023

Les accompagnant·es d’élèves en situation de handicap sont le maillon fondamental de l’inclusion des élèves en situation de handicap. Elles et ils sont les premiers témoins, mais aussi les victimes des carences d’un système de gestion de la pénurie qui ne permet pas d’assurer un service public de qualité à la hauteur des besoins. Un système qui les empêche de mener à bien leur mission d’une très grande utilité sociale, malgré leur engagement sans faille. Le SNES-FSU agit pour que leur métier, leur professionnalité soient mieux reconnus, tout de suite.


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