Référentiels (contenus ; horaires ; examen)

Diplôme de technicien supérieur «Imagerie médicale et radiologie thérapeutique» (IMRT) Ce DTS est le seul diplôme de technicien supérieur existant à ce jour. Un diplôme de technicien supérieur (DTS) est un diplôme de niveau II (bac+3) ; il se prépare en 3 ans et donne lieu à l’attribution de 180 ECTS. Le référentiel du diplôme […]

08 février 2016

Projets de référentiels de BTS présentés au CSE du 21/01/2016

Les projets de référentiels de 13 BTS différents ont été présentés au CSE du 21/01/2016. ATTENTION : ces textes ne sont pas définitifs et peuvent encore être modifiés par le ministère avant une éventuelle publication au B.O. Accéder aux BTS : BTS Métiers de la chimie et Contrôle industriel et régulation automatique BTS Pilotage des […]

Poursuivre le combat

La hauteur de la mobilisation du 26 janvier, lors d’une journée qui a vu plus d’un enseignant sur deux en collège faire grève et des manifestations fournies et dynamiques un peu partout, a démontré que le conflit engagé depuis plus de 8 mois contre la réforme du collège 2016 ne faiblissait pas. L’absence d’expression de […]

Réforme du collège – Lettre au président de la République

Monsieur le Président de la République, Votre gouvernement a publié le 20 mai 2015 des textes instaurant une réforme du collège au lendemain d’une grève majoritaire dans les collèges contre ce qui n’était alors qu’un projet. Cette première réponse de la Ministre de l’Education nationale a contraint les personnels à demander avec l’intersyndicale nationale (SNES-FSU, […]

Slider lettre

Réforme du collège – Communiqué intersyndical

L’intersyndicale second degré (SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, SUD éducation, CGT, CGT enseignement privé, SNALC-FGAF, SNCL-FAEN, SIES-FAEN, CNGA CFE-CGC, SUNDEP-Solidaires) se félicite du succès de la grève du mardi 26 janvier, majoritaire. Elle montre une nouvelle fois le rejet massif de la réforme « collège2016 ». Cette journée venait après la campagne ministérielle qui tentait de […]

bandeau-2.png

Le post-bac technologique des lycées propose…

Le post-bac technologique des lycées propose essentiellement des formations de niveau III (bac+2), BTS et DMA. A ce niveau, il existe aussi des formations initiales universitaires (DUT..) et des formation sanitaire, sociales… dépendant d’autres ministères. Les lycées proposent aussi des diplômes de niveau II (bac+3), DTS et DE. Ils proposent aussi des diplômes de niveau […]

28 janvier 2016

L’heure de vie de classe : Règles et valeurs à partager

Depuis la rentrée 2002, l’heure de vie de classe (HVC) est intégrée à l’emploi du temps des élèves, à raison de 10 heures annuelles et le professeur principal (PP) est chargé d’organiser cette heure. Il peut solliciter des intervenants divers pour l’animer (le CPE pour aborder des questions propres à la vie scolaire, le CO-Psy […]

Philosophie : rétablir les conditions de son enseignement

L’avenir de l’enseignement de la philosophie en séries technologiques se jouera-t-il en 2016 ? Alors que les enseignants sont convoqués au chevet de la citoyenneté au rythme des dramatiques événements de 2015, la réforme du lycée héritée d’un gouvernement de droite maintient depuis 2012 son hypocrite garrot sur l’horaire destiné à l’enseignement de la philosophie dans […]

27 janvier 2016

Trop-plein en langues vivantes et régionales

MALGRÉ UN DISCOURS INSTITUTIONNEL faisant des langues vivantes une priorité, les réformes se succèdent et mettent à mal ces enseignements. Diminution des horaires hebdomadaires, appauvrissement de l’offre et prescriptions pédagogiques contestables engendrent une souffrance professionnelle importante. Ce que les professeurs de langues vivantes ont vécu avec la réforme Chatel des lycées laisse augurer du pire […]

Microsoft-France éducation nationale : partenariat indigne

Fin novembre, le ministère a signé un accord de 13 milliards d’euros sur 18 mois avec Microsoft qui permettra à l’éditeur de s’immiscer comme jamais dans l’École. Du jamais vu ! Formation, traitements de données d’expérimentations du ministère, participation à la mise en place des programmes du collège, fourniture (payante ?) de logiciels, conseil en […]

Enquête sur l’AP…

Plus de 60 % des enseignants du lycée Duby d’Aix-en-Provence ont répondu au questionnaire sur l’accompagnement personnalisé. Cinq ans après sa mise en place, le jugement est sévère. Mais le ministère de communiquer sans relâche sur l’impérieuse nécessité de l’élargir à l’ensemble du secondaire ! À l’heure de son introduction au collège, la section SNES-FSU du […]

Lycées : tout l’art d’enterrer un bilan

Après de longs mois d’atermoiements, le ministère a choisi les axes d’un bilan de la réforme du lycée qui ne remettent jamais en cause ses principes, bien au contraire. Lors des premières discussions, le lycée né de la réforme de 2010 trouve pourtant bien peu de défenseurs. L’accompagnement personnalisé, l’utilisation des marges d’autonomie, les horaires […]

Collège2016

Les enseignants le redisent avec force à la Ministre : la page n’est pas tournée et ils ne veulent toujours pas de la réforme collège2016. Dans la continuité de huit mois de mobilisation, cette quatrième journée de grève nationale est de nouveau majoritaire dans les collèges et se traduit par des taux de grévistes en augmentation […]

26 janvier 2016

Intersyndicale

Réunies dans le cadre de l’intersyndicale hostile à la réforme du collège, les organisations syndicales SN-LC-FO, SNETAA-FO, CGT EducAction, CNGA-CGC, SIES-FAEN, SNCL-FAEN, SNES-FSU, SNEP-FSU, SUD Education, SUNDEP, SNUEP- FSU, SFSDPEP-FO, CGT Enseignement privé ont décidé de suspendre leur participation à partir du 25 janvier aux discussions ouvertes sur la réforme du lycée en l’attente de […]

bandeau-2.png
25 janvier 2016