CONCOURS RESERVES FCA/GRETA MLDS : Coordination Pédagogique Ingénérie de Formation
Inscrivez vous ! La mobilisation syndicale a conduit le ministère à ouvrir, dans le cadre des concours réservés « Sauvadet », la discipline CPIF (Coordination Pédagogique et Ingénierie de Formation) pour les personnels de la MLDS et des GRETA. Les jurys devront tenir compte de l’expérience spécifique des collègues qui exercent dans la MLDS ou […]
L’enseignement des langues anciennes dans les mandats du SNES
Le SNES considère que l’enseignement des cultures et langues de l’antiquité est indispensable et ne doit pas être réservé à une élite ou à quelques chanceux… Les mandats du SNES disent explicitement nos revendications pour les Lettres classiques : Les CAPES de lettres classiques et modernes doivent être rétablis. L’offre de langues vivantes et de langues […]
La crise du recrutement en Lettres classiques
Les résultats au CAPES ne permettent guère d’espérer une amélioration de la situation concernant la crise de recrutement en Lettres classiques, laquelle date déjà de plusieurs années : Session 2014 Session 2014 exceptionnelle Nombre de postes 200 300 Nombre d’inscrits 265 360 Nombre de présents 153 202 Nombre d’admissibles 125 156 Nombre d’admis 99 93 […]
Enseignements artistiques – la rentrée 2014
Bilan des programmes en collège, projet de circulaire sur le PEAC, mobilisation pour un accès de tous les jeunes à l’art et la culture, retrouvez toute l’actualité de la rentrée 2014.
Obligations de service des professeurs du second degré : Le décret est publié
Le nouveau décret relatif aux obligations réglementaires de service des enseignants du second degré est paru. Pour tous les professeurs, à l’exception de ceux qui exercent en CPGE, il remplacera, à compter de la rentrée 2015, les décrets de 1950. Toutefois, certaines de ses dispositions s’appliquent dès cette rentrée pour les professeurs exerçant dans les […]
Refondation : de lourds enjeux
La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République de juillet 2013 sera progressivement déclinée au cours de l’année 2014-2015 en décrets et circulaires d’application (nouveau socle, nouveaux programmes, etc.). Ces textes, lourds d’enjeux pour la réussite des élèves et pour nos métiers dessineront de nouveaux contenus et de nouvelles […]
Lycée : il faut entendre les enseignants
Les années se suivent et se ressemblent : augmentation des effectifs et insuffisance des moyens concourent à dégrader encore davantage les conditions d’enseignement. Classes de Seconde GT à plus de 35, groupes à effectifs « réduits »… à 24, options facultatives menacées, chantage aux heures supplémentaires, les tensions risquent d’autant plus d’être importantes que les […]
Le socle est aussi l’affaire du lycée !
Alors que les profs de collège sont obligés de monter des murailles défensives contre le socle commun de 2005 et le livret (LPC) toujours en vigueur malgré la loi Peillon, leurs collègues de lycée pensaient bien que les enseignements d’exploration, l’accompagnement personnalisé et autre tutorat suffisaient à leurs malheurs. Que nenni ! Eux aussi sont attaqués […]
Le SNES-FSU vous consulte…
Le SNES-FSU lance une grande enquête sur tous les programmes de collège de 2008, ceux actuellement en vigueur. En effet, ce bilan est nécessaire pour travailler efficacement sur les nouveaux programmes. Pour remplir l’enquête sur le programme de français, c’est ici.
Enquête sur les programmes de collège de 2008
Le chantier des nouveaux programmes pour le collège est lancé et le projet de socle commun rédigé par le CSP va être mis en consultation auprès des enseignants. Le CSP doit rendre son projet de programmes pour l’élémentaire et le collège, dans toutes les disciplines, courant janvier 2015. Les enseignants seront ensuite consultés. Mais contrairement […]
Les débats de la rentrée
La rentrée 2014 ouvre plusieurs débats sur l’école et en particulier sur l’enseignement du français et des langues anciennes. Le SNES-FSU prendra une part active à ces débats pour mettre ses projets en pleine lumière et peser sur les décisions qui seront prises. Définition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture : Le […]
Accueil
Vous trouverez dans cette rubrique les articles de l’université syndicaliste concernant les lycées.
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Les archives des publications 2014-2015
Vous trouverez dans ce dossier toutes les US et tous les suppléments publiés par le SNES au cours de l’année 2014-2015.
Suppléments 2013-2014
24 P retraités – sup US 742 – juin 2014 8 P CPE – US Mag 741 – mai 2014 Supplément à l’US 740 – Spécial élections à la CAN Supplément spécial SNES Intra 2014 24 P Retraités supplément US 739 – mars 2014 24 P Retraités supplément US 739 – mars 2014 8 P […]
L’US n° 743 du 28 août 2014
SOMMAIRE
– P 3 CETTE SEMAINE
• POLITIQUE ÉCONOMIQUE
• REMANIEMENT MINISTÉRIEL
• FONCTION PUBLIQUE
– P 4 à 5 ENJEUX
• CONDITIONS DE RENTRÉE : LYCÉE, COLLÈGE, REP +
• CRÉATIONS DE POSTES
• CONCOURS,
AFFECTATION STAGIAIRES
– P 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• CONSULTATIONS DES PERSONNELS
• CO-PSY
– P 7 SUR LE TERRAIN
• RENTRÉE SYNDICALE S1, S2, S3
– P 8ACTUALITÉ
• HORS-CLASSE DES AGRÉGÉS
– En cahier central
LE GUIDE PRATIQUE DE RENTRÉE P. I à IV
Sous un ciel chargé
Rentrée inédite à bien des égards que celle de septembre 2014, après le départ d’un ministre, à quelques jours du 1er septembre d’un ministre à peine installé.
Affectation des lauréats concours
Les résultats d’admission à peine parus, les services gestionnaires du ministère ont dû en 48h affecter les lauréats dans une académie. Encore une fois cette précipitation a eu de lourdes conséquences : les services gestionnaires ont été obligés de travailler jusqu’à tard dans la nuit, les organisations syndicales qui connaissent les situations des stagiaires n’ont […]
Colloque Langues vivantes à Paris
Le SNES et l’APLV organisent un colloque langues vivantes à Paris JEUDI 16 OCTOBRE 2014. Les inscriptions seront ouvertes dès la fin août. Depuis plusieurs années, la situation de l’enseignement des langues vivantes s’est dégradée et de nombreux débats traversent la profession : contenus et pratiques d’enseignement, formes d’évaluation, conditions d’enseignement,diversification… Une nouvelle politique de […]
Un nouveau chantier ministériel
Inauguré cette semaine par le ministre, le chantier de l’évaluation des élèves est lié à celui de la définition du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et à la refonte des programmes scolaires. Un jury composé de représentants de la communauté éducative et de la société civile, éclairé par les résultats […]
Élections professionnelles :