DNB 2026 : épreuve de « Sciences » – exercice de physique-chimie modifié ?
Alors que des brevets blancs ont déjà eu lieu dans la plupart des collèges, les professeur·es découvrent que l’épreuve terminale de physique-chimie serait modifiée dans sa forme.
Pas d’ordre pour les psychologues !
À plusieurs reprises, le SNES-FSU s’est exprimé pour dénoncer différentes manœuvres visant à créer un ordre pour les psychologues.
17 mai : journée internationale contre les LGBTQIA+ phobies !
Le 17 mai rappelle que les droits des personnes LGBTQIA+ ont été arrachés par des luttes et restent à défendre. Face aux discriminations, aux violences et aux offensives réactionnaires, le SNES-FSU agit pour une école et une société où chacun·e puisse vivre librement son identité, son orientation et ses droits.
Baccalauréat : Des décharges pour les correcteurs et correctrices !
Dans un courrier envoyé au ministère le 20 avril, le SNES-FSU exige des consignes urgentes pour alléger la charge des examinateurs et examinatrices.
Concertation « concours général des collèges » – déclaration intersyndicale
Le SNES-FSU, le SNEP-FSU, le SNUEP-FSU, le SE-UNSA, la CFDT Éducation Formation et Recherche Publiques, la CGT Educ’action et SUD Éducation refusent de participer à la concertation sur la mise en place du concours général des collèges le mercredi 13 mai.
AESH : une carte postale pour un vrai statut !
Pour continuer la mobilisation pour obtenir le statut de fonctionnaire de catégorie B pour les AESH, la FSU avec l’intersyndicale propose d’interpeller le ministre via l’envoi massif de cartes postales.
Accéder à votre messagerie professionnelle
Tous les personnels de l’Education nationale qu’ils soient stagiaires, titulaires ou contractuels doivent avoir accès à une adresse mail professionnelle.
Passeport Educfi : généralisé à la rentrée 2026
Avec la volonté de généraliser le passeport Educfi à l’ensemble des classes de 4e, via une note de service sans valeur réglementaire, le ministère poursuit le déploiement d’un dispositif qui concurrence les enseignements disciplinaires et remet en cause la liberté pédagogique. Derrière une prétendue « éducation financière » neutre se diffuse une vision idéalisée de l’économie de marché, aux antipodes de la formation de citoyen·nes éclairé·es et critiques.
Examens : quel rôle pour les AESH ?
Un·e accompagnant·e d’élèves en situation de handicap peut être amené·e à accompagner un·e élève lors d’une épreuve (DNB, CCF, Bac, BTS…). Le SNES-FSU informe les AESH sur ce qui relève de leurs missions…ou pas !
AESH : se rendre au travail … ou le perdre ?
La flambée des prix des carburants frappe de plein fouet les AESH, déjà parmi les personnels les plus précaires de l’Éducation nationale.
Journées d’étude des Psychologues de l’Éducation nationale : Paris les 25 & 26 juin 2026
Psychologie & psychologues dans l’École d’aujourd’hui : quelle spécificité, quelles interventions et au service de qui? Telles seront les principales questions posées lors de ces deux jours de débats et de réflexion
A la baguette !
La baguette, nouveau symbole du 1er Mai ? Une nouvelle fois, la combativité, la responsabilité, le sens du progrès social étaient plutôt du côté des organisations syndicales qui ont fait tomber le projet de loi Attal et ont montré, dans la rue et dans l’unité, la détermination des salarié·es à préserver leurs droits
Affiche « Affectation des stagiaires »
Une affiche à destination des lauréat·es de concours.
Physique-chimie : le SNES-FSU analyse le projet de programme de cycle 4
Le groupe physique-chimie du SNES-FSU analyse le projet de programme de cycle 4 publié par le Conseil supérieur des programmes (CSP) en trois articles.
PSC – Offre Prévoyance, contrat collectif
La souscription au contrat collectif de prévoyance de la PSC se poursuivra au-delà du 1er mai pour les collègues n’ayant pas réussi à joindre la MGEN. Entre calendrier contraint et procédure d’adhésion imposant un rendez-vous téléphonique, les modalités d’adhésion ne sont pas satisfaisantes. Le SNES-FSU informe les collègues et intervient auprès du ministère et de la MGEN pour simplifier les démarches.
Physique-chimie : Contenus du projet de programmes du cycle 4
Le Conseil supérieur des programmes a publié un projet de programmes de physique-chimie de cycle 4 début juillet 2025. Le retour à des programmes annuels répond à une demande répétée du SNES-FSU depuis la réforme du collège de 2016.
Physique-chimie : préambule du projet de programme de cycle 4
Le Conseil supérieur des programmes a publié un projet de programmes de physique-chimie de cycle 4 début juillet 2025. Le SNES-FSU analyse son long préambule de six pages contre deux en 2023.
Physique-chimie : un projet pour les programmes du cycle 4
Le Conseil supérieur des programmes a publié un projet de programmes de physique-chimie de cycle 4 début juillet 2025. Le retour à des programmes annuels répond à une demande répétée du SNES-FSU depuis la réforme du collège de 2016.
Sciences en fin de collège : une baisse des résultats qui se poursuit
L’étude Cedre (Cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon), publiée en avril 2026 par la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance), dresse un bilan contrasté des acquis en sciences des élèves de troisième.
En finir avec les « stages » Troisième et Seconde
Les ministères de l’Education nationale et de l’enseignement professionnel s’entêtent à promouvoir les séquences d’observation pour les collégien·nes et lycéen·nes alors que ces « stages » sont à la fois inutiles et dangereux. Le SNES-FSU demande immédiatement l’abandon de ce dispositif.
Élections professionnelles :