Langues et cultures de l’antiquité et socle commun 2015

Le nouveau socle commun évoque très peu les langues et cultures l’antiquité, ce qui peut faire craindre une disparition plus ou moins rapide de la discipline en collège. Pourtant, il est aisé de voir comment elle pourrait participer à la mise en œuvre des 5 domaines du socle. Le groupe Lettres du SNES-FSU a relevé […]

Initiation aux langues anciennes en 6ème

L’avenir de l’enseignement des langues et cultures de l’antiquité au collège risque d’être sombre si la profession ne se mobilise pas. Sa place dans le nouveau socle commun est loin d’être assurée. Pourquoi ne pas proposer qu’une initiation soit intégrée aux programmes de français de 6ème ? L’idée est audacieuse mais des pistes peuvent être […]

Nouveau décret modifiant les obligations de service des professeurs

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Calendrier du bac 2015

Le calendrier du bac 2015 évitera a priori aux élèves les conditions difficiles qui ont pu exister dans les années récentes. Un cadrage national parfois insuffisant voire inexistant et les modalités inadmissibles des épreuves renvoyées aux aléas du local entretiennent hélas les inégalités de traitement entre les candidats. Organisées sur six jours, du mercredi 17 juin […]

Enseignement moral et civique : une grande impréparation

Formations précipitées, absence de visibilité sur les modalités de mise en oeuvre, contenus incertains tant en collège qu’en lycée…rien ne semble prêt bien loin des effets d’annonces ministériels.

Calendrier scolaire : du nouveau ?

La rentrée 2014 a été repoussée en raison d’une forte mobilisation de la profession. Mais le ministère s’obstine à nous faire rentrer en août 2015… Le ministère a annoncé que le Conseil supérieur de l’Éducation, lors de sa séance du 12 mars examinerait une modification du calendrier scolaire. Le SNES-FSU, à l’initiative d’une pétition intersyndicale […]

Rentrée 2015 : priorité invisible

La rentrée 2015 se prépare activement dans les établissements qui ont maintenant connaissance des moyens qui leur sont attribués. Les CA vont délibérer très prochainement sur leur répartition et les collègues qui en débattent aujourd’hui mesurent les difficultés qui se profilent. En effet, les nouveaux emplois créés pour le second degré, l’équivalent de 2 550 […]

l’ECJS s’écrira désormais avec un « M » et sans « S », même au pluriel…

Le ministère a pour projet de remplacer « l’éducation civique, juridique et SOCIALE » par un « enseignement MORAL et civique » dès 2015. Encourageant l’interdisciplinarité, l’EMC a vocation à articuler « les questions éthiques » aux questions « civiques » : tout un programme !

Nombre d’inscrits à l’agrégation, aux CAPES/T CPE 2015

Le ministère a publié sur son site le nombre d’inscrits aux concours de l’enseignement et de l’éducation session 2015. Le SNES-FSU a comparé ce nombre à celui des sessions précédentes. Au regard de l’augmentation des besoins qui se traduit par une augmentation du nombre de postes ouverts aux concours, le nombre d’inscrits risque de ne […]

Quelle agriculture pour demain US Mag n° 749 février 2015

L’école et l’actualité de la société US Mag n° 745

L’US Mag 749 du 7 février 2015

SOMMAIRE
– P 3 30 jours
– P 4 Revue de presse
– P 6 à 7 Portrait
• Le Matricule des Anges
– P 8 à 16 Actualité
• Mobilisation du 3 février
• Rentrée 2015 et IMP
• Réseaux d’éducation prioritaire
• Salaires
• La situation en Grèce
• Loi Macron
• Fonction publique : qualité au travail
• La formation, EAP, stagiaires
• Réforme et programme du collège
• Date de prérentrée
• Contractuels titularisés
– P 17 Dans la classe
• Le projet comme moteur de classe
– P 18 à 20 Éco/social
• Démocratie « réelle » et mise en commun
• Inégalités au travail
• Hommage à « Oncle bernard »
– P 21 à 27 Dossier
• L’agriculture de demain : quelles alternatives au productivisme ?
– P 28 à 29 Métier
• Éducation morale et civique
• Calendrier du bac 2015 : peux mieux faire
• Absentéisme : l’affaire de tous
• Accompagnement éducatif en collège
– P 30 à 31 Catégories
• Mouvement 2015
• CIO : réorganiser pour supprimer ?
• AED : les oubliés de l’École de la République
• Non-titulaires : incohérence ministérielle
– P 32 à 33 Sur le terrain
• Équipes pluriprofessionnelles
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• Médecins sans frontières
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
– P 40 à 41 Entretien
• Anne Angles, Les Héritiers
– P 42 à 44 International
• Être prof au pays d’Orban
• ONU : une éducation secondaire pour tous
– P 44 Rattrapage
• Les ORS des enseignants du secondaire
– P 45 Changer d’ère
• La « MOOC-mania »
– P 46 Droits et libertés
• Enseignants suspendus après Charlie Hebdo
• Lutte contre les LGBT-phobies

Calendrier 2015/2016

La rentrée 2014 a été repoussée en raison d’une forte mobilisation de la profession. Mais le ministère s’obstine à nous faire rentrer en août 2015…

Une avancée pour les stagiaires

Réponse de Madame La ministre au courrier FSU sur la formation

les services en STS

Depuis la rentrée 2015, le décret 2014-940 du 20 août 2014 s’applique à tous les professeurs (à l’exception de ceux qui exercent en CPGE).

Des questions pressantes

Au lendemain du 3 février, la profession est toujours en attente de réponses de la part de la ministre : réponses sur un projet de réforme du collège, qui remettrait en cause la structuration disciplinaire, réponses sur leurs conditions de travail encore appelées à se dégrader à la rentrée 2015, réponses enfin sur la réforme […]

L’Ecole au coeur du débat

L’école est aujourd’hui interpellée de toutes parts en raison du rôle qu’elle doit jouer dans la société, mis en évidence après le terrible choc des attentats du début janvier 2015. Cette interpellation est tout à fait légitime et l’Ecole se doit de relever le défi que la Nation lui pose : faire comprendre et partager […]

Grève du 3 février

Avec près de 30% de grévistes (calcul réalisé sur la base du nombre de personnels en service) dans les collèges, la journée d’action et de grève du 3 février à l’appel de la FSU démontre l’urgence de répondre aux personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation. Leur inquiétude est grande en ce qui concerne le projet de […]

Publication pour les candidats à l’Agrégation externe 2015

Agrégation externe 2015 Documents joints

La DGH 2015 dans les CA

La tenue des commissions permanentes et des CA de préparation de rentrée met en évidence des pratiques de recteurs, DASEN ou chefs d’établissement inacceptables. Prenant des libertés d’interprétation des plus fantaisistes avec les textes réglementaires, ils continuent de faire la preuve que pour eux « autonomie des établissements » rime avec déréglementation et autoritarisme à tous les étages.
Le SNES-FSU intervient à tous les niveaux, en particulier au ministère pour qu’un cadrage national soit mis en place afin de couper court à toutes les interprétations qui sourdent déjà.