Stagiaires : comprendre sa fiche de paye
Tout comprendre sur la rémunération et savoir lire une fiche de paye lorsqu’on est stagiaire.
Réforme des concours : la visio du SNES-FSU pour tout savoir !
Le SNES-FSU organise une visio le mardi 30 septembre à 18h pour informer les candidat·es aux concours sur la réforme du CAPES, CAPET, CPE.
Réforme des concours 2026 : le tract pour tout savoir
Le Ministère a décidé d’ouvrir le CAPES, le CAPET et le concours CPE aux étudiant·es en cours de L3. Le SNES-FSU informe les candidat·es.
Psychologue-CT en santé mentale : chronique de dérives annoncées
Suite aux assises de la santé scolaire, la création d’un•e psychologue conseiller•ère technique départemental•e en santé mentale fait naître beaucoup de questions sur l’objectif de cette mesure et les conditions de sa mise en œuvre.
PsyEN stagiaire: rentrée 2025
Dans cette publication, vous trouverez des informations sur l’actualité pour notre profession, mais aussi différents éléments relatifs à la carrière.
CAPES, CAPET, CPE : quels concours en 2026 ?
Les concours du CAPES, du CAPET, du CPE sont réformés en 2026. Le SNES-FSU informe les candidats et les candidates.
FAQ concours
Une foire aux questions évolutive à destination des candidat·es aux concours d’enseignement et d’éducation du 2nd degré.
Mémo stagiaires 2025-2026 – Supplément de l’US n°861
Vous avez réussi un concours de recrutement, et serez enseignant·e, CPE ou Psy-ÉN stagiaire à la rentrée ? Bravo ! Les syndicats SNES, SNUEP et SNEP appartiennent à la Fédération syndicale unitaire (FSU), première dans l’Éducation nationale. Nos équipes militantes se mobilisent pour accompagner votre entrée dans le métier. Vous avez peut-être déjà eu l’occasion de vous en rendre compte lorsque vous prépariez le concours ou au moment des affectations. Même en plein coeur de l’été, les militant·es continuent de vous répondre afin d’être à vos côtés et de faire vivre cette solidarité professionnelle indispensable dans nos métiers.
Affectation en établissement après le concours
Après l’affectation interacadémique, les stagiaires 2025-2026 doivent faire des vœux à l’intérieur de leur académie.
Concours 2025 : Des centaines de postes perdus
Cette année encore, les concours de l’enseignement n’ont pas fait le plein : 883 postes n’ont pas été pourvus. La crise d’attractivité n’est pas circonscrite.
Enseignant·es : le haut-commissariat alerte sur la crise d’attractivité
Le haut-commissariat à la stratégie et au plan a publié une note d’analyse le 18 juin 2025 intitulée « Enseigner : une vocation à reconstruire, un équilibre à restaurer » qui décrypte les raisons de la crise d’attractivité des métiers enseignants.
Concours : prise en charge des frais de déplacement
Les agent·es de l’État peuvent bénéficier du remboursement de leurs frais de transport aller-retour vers les lieux d’épreuves du concours ou de l’examen professionnel auquel ils et elles sont inscrit·es.
Évaluation et titularisation des stagiaires
Comment se déroulent l’évaluation et la titularisation des stagiaires certifié·es, agrégé·es, CPE et Psy-EN ?
Webinaire « affectation des stagiaires – rentrée 2025 », le replay
Des questions sur la procédure d’affectation en tant que stagiaire à la rentrée 2025? Retrouvez notre webinaire en replay dans cet article.
Concours 2025 : la crise d’attractivité s’enkyste
Malgré de nombreuses suppressions de postes aux concours enseignants par rapport à la session 2024, les résultats d’admissibilité montrent l’enkystement de la crise d’attractivité de nos métiers.
Affectations des stagiaires – rentrée 2025
Vœux, barèmes, reports… tout savoir sur l’affectation des stagiaires certifié·es, agrégé·es, CPE et Psy-EN à la rentrée 2025.
CAPES à Bac +2,5 : une réforme précipitée et contestée
Le ministère impose sa réforme des concours et précipite sa mise en œuvre à la rentrée.
Maquette du futur CAPES de physique-chimie
Dans le cadre du passage en force du ministère sur la formation initiale des enseignants, a été publiée en ce mois d’avril 2025 la maquette du futur CAPES de physique-chimie. Elle est problématique à plusieurs titres, à commencer par le fait qu’elle porte la vision de professeur.e exécutant.e plutôt que concepteur ou conceptrice de son métier.
[Tract] Réforme des concours et de la formation initiale
Se gardant bien d’admettre que la faiblesse des salaires et la dégradation des conditions de travail, surtout à l’entrée dans le métier, expliquent la crise de recrutement, E. Borne fait le choix de placer le concours en milieu de licence 3, soit 2,5 ans après l’obtention du bac Blanquer ! Le SNES-FSU s’oppose à cette réforme qui remet en cause l’identité professionnelle des CPE et professeur·es du second degré.
Réforme de la formation initiale : passage en force ministériel !
Elisabeth Borne refuse de présenter le texte relatif à la réforme de la formation initiale en CSA ministériel. Le SNES et la FSU dénoncent ce déni de démocratie sociale !
Élections professionnelles :