DNMADE : toujours en suspens
Le Conseil supérieur de l’éducation du 5 mars n’a pas eu le temps d’examiner le projet de Diplôme national des métiers d’arts et du design (DNMADE). Il le fera vraisemblablement le 21 mars. Le texte a peu évolué depuis les dernières audiences, il s’agit toujours d’un diplôme en trois ans offrant grade de licence. En […]
Redoublement : le retour !
Fin novembre, les médias ont monté en épingle l’annonce ministérielle du rétablissement du redoublement. Le décret n° 2018-119 a été publié au BO du 22 février 2018. Le seul effet pratique de cette réforme sera de permettre un redoublement exceptionnel, là où le texte précédent l’interdisait sauf cas exceptionnel… L’an dernier, il n’était plus possible aux […]
Réforme du BAC
Les projets de décret et d’arrêtés viennent seulement d’être communiqués aux organisations syndicales à la veille des instances supposées amender et poser un avis sur ces textes. Par cette réforme, le gouvernement met fin à des décennies de démocratisation scolaire durant lesquelles le BAC constituait une référence commune en ouvrant l’accès à des études universitaires […]
Programme culture générale et expression 2018-2019
Le nouveau thème au programme vient d’être dévoilé au BO : « Seuls avec tous ». Il est décliné ainsi : « « Moi seule, et c’est assez ! » : par cette affirmation, la terrible Médée répond à sa confidente qui lui demande ce qui lui restera une fois son forfait accompli. Deux siècles après Corneille, Balzac […]
Tous en grève le 22 mars
On sait la Cour des comptes acharnée depuis longtemps à ne pas s’en tenir au contrôle de la gestion des deniers publics mais à promouvoir les logiques libérales de concurrence et rentabilité. Régulièrement les enseignants sont pris à partie, taxés d’absentéisme, accusés de résistance aux injonctions, sommés de se plier aux exigences du néomanagement. Dans […]
L’US Mag n° 776 du 10 mars 2018
Sommaire
– P 4 30 jours
– P 5 Revue de presse
P 6 à 7 Portrait
• Vikash Dhorasoo
P 8 à 16 Actualité
• Social : la méthode de décomposition
• 22 mars : pour un printemps
des fonctionnaires et de l’éducation
• Non-titulaires : l’anti-modèle
• Parcoursup et loi ORE
• Réforme Blanquer, la stratégie du flou
• Bac 2021, la concertation refusée
• DNMADE : toujours en suspens
• Orientation : ne pas leur barrer la route
• Redoublement : le retour !
• REP : l’illusion statistique
• Quoi de plus moderne que les statuts ?
• Mayotte : lutte contre l’insécurité
• Cour des comptes : évaluer l’école
• CSG : colère des retraités
• EHPAD : la lutte continue
– P 17 Rattrapage
• Les allocations chômage
– P 18 à 20 Éco/social
• Crise financière : la répétition ?
• Sécurité sociale : les restes à charge
• SNCF : la privatisation en marche
– P 21 à 27 Dossier
• Enseigner, quels apports de la recherche
– P 28 à 29 Métier
• Parcoursup : les Psy-ÉN sur la touche
• Professeur documentaliste
• Plan chorale
– P 30 à 31 Catégories
• CPE
• Mouvement 2018
• Classe exceptionnelle 2017
• Hors-classe 2018
– P 32 à 33 Sur le terrain
• « Devoirs faits »
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• Les femmes et l’art
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
• Le temps de lire, d’entendre et de voir
– P 40 à 41 Entretien
• Catherine Kintzler
– P 42 Dans la classe
• « Collège au cinéma » et « Lycéens et apprentis au cinéma »
– P 43 Droits et libertés
• Éducation à la sexualité
• Violences faites aux femmes
– P 44 à 45 International
• Tunisie
• Mauritanie
– P 46 Changer d’ère
• Droit à l’image et usages pédagogiques
Réingénierie des diplômes de niveau III du travail social et accréditation des établissements , instruction DGCS 23 février 2018
La présente instruction précise les conditions relatives à l’accréditation d’établissements délivrant les formations pour les diplômes d’État d’assistant de service social (ASS), d’éducateur spécialisé (ES), d’éducateur technique spécialisé (ETS), d’éducateur de jeunes enfants (EJE), et de conseiller en économie sociale familiale (CESF), qui seront désormais de niveau II et conféreront le grade de licence. Dans […]
Evaluer les élèves en classe. Réflexions et ressources
Les débats autour de l’évaluation des élèves en classe sont nombreux et croisent diverses problématiques.
Pétition
Le gouvernement a décidé de s’attaquer frontalement à la fonction publique, à ses missions et ses agents. Après le gel de la valeur du point, le rétablissement du jour de carence, les 120000 nouvelles suppressions d’emplois, les annonces unilatérales faites le 1er février constituent autant de graves régressions potentielles. Que ce soit en matière de […]
Réformes : chacun pour soi
Des réformes de l’enseignement secondaire, professionnel et supérieur, il sourd une logique de tri social dans laquelle les projets actuels s’inscrivent. Pour décrypter cet échafaudage, le rapport Mathiot joue le rôle d’un révélateur des motivations gouvernementales et montre bien comment se construit le système. On y voit implicitement émerger les références qui fondent le propos. […]
Moratoire : pas de réforme dans l’urgence
Le 29 janvier dernier, après la publication du rapport Mathiot, onze associations disciplinaires, en lien avec la Conférence des associations de professeurs spécialistes, publiaient une lettre ouverte en forme de pétition adressée au ministre. Ce texte demande un moratoire sur la mise en œuvre de la réforme du baccalauréat et du lycée. Il dénonce en […]
Réforme Blanquer : lycée modulaire et bac local
Le tirage au sort des lycéens dans APB aura été le prétexte pour Parcoursup, lequel a été instrumentalisé pour réformer le bac, qui justifie à son tour une réforme supprimant les séries générales. Le projet de baccalauréat va dans le sens d’une complexification de l’examen et en fait un diplôme d’établissement : 10 % de pur […]
Lycée, apprentissage : Même logique à l’œuvre
Réformes des lycées, de l’apprentissage, de l’enseignement professionnel : vers une scission au sein du système de formation et d’éducation des jeunes. « On était à 80 % formation professionnelle, 20 % apprentissage ; on veut passer à 20 % formation professionnelle, 80 % apprentissage, on demande aux entreprises de prendre en charge la responsabilité de l’avenir des jeunes, de les former à la […]
Examen : calendrier sous pression
Le calendrier des examens a été publié le 25 janvier dernier avec plusieurs semaines de retard. Il ne reprend pas les améliorations proposées par le SNES-FSU, en particulier pour l’épreuve de philosophie. Dans un courrier adressé au ministre, le SNES-FSU a rappelé la nécessité d’avancer le début des épreuves au 15 juin (au lieu du 18) et […]
Simplification …
Soit un lycée moyen comptant 300 élèves de Terminale, un « grand oral » d’une demi-heure mobilisant deux professeurs nécessitera 34 collègues pendant cinq jours, temps non compris de lecture du dossier et de préparation de l’entretien. Que feront les élèves de Seconde et Première pendant ce temps où leur enseignant sera ainsi occupé ?
Calculatrice en mode examen
Après de multiples tergiversations, mais aussi probablement devant l’ampleur du désastre annoncé – contrôle et réinitialisation de nombre de calculatrices des candidats, de modèles multiples, par des surveillants pas formés… – le ministère semble réagir concernant l’utilisation des calculatrices en mode examen. Selon des rectorats, il aurait décidé, pour cette session, « d’une mesure transitoire en […]
Nouveaux programmes : calendrier inacceptable
Le ministre a annoncé la saisine du Conseil supérieur des programmes en février, et la publication de nouveaux programmes en décembre 2018 avec application dès la rentrée 2019. Ce calendrier très resserré impose au CSP de constituer des groupes d’experts et de travailler dans l’urgence l’ensemble des programmes disciplinaires ainsi que les nouveaux enseignements annoncés : humanités […]
Lycée Gallieni de Toulouse
Depuis des mois, la situation se dégradait au lycée Gallieni de Toulouse : incidents à répétition dans et aux abords du lycée, intrusions, départ d’incendie volontaire, etc. Les collègues qui alertaient depuis des mois sans être entendus se sont mobilisés depuis décembre pour dénoncer leur sentiment d’abandon par l’institution. Le SNES-FSU et le SNUEP-FSU, qui […]
Parcoursup hors contrat
L’ensemble des établissements d’enseignement supérieur doivent participer à la plateforme Parcoursup d’ici un délai de trois ans au maximum » (loi ORE). Si beaucoup d’établissements privés ou publics avaient choisi de rester en dehors d’un APB jugé trop contraignant, on peut craindre que le fait de réunir sur la plate-forme toutes les formations y compris hors […]
Parcoursup coaching
Les entreprises de coaching et cabinets de conseil en orientation capitalisent sur le stress des élèves face à la plate-forme Parcoursup et aux exigences nouvelles des « attendus ». Ainsi, entre autres, la société Tonavenir.net propose-t-elle, pour 360 à 520 euros (« Formule sérénité ») un ensemble de prestations allant du conseil sur les choix de vœux à la rédaction des CV […]
Élections professionnelles :