Mauvaise équation
Conséquences de la crise et du niveau record du chômage, les besoins sociaux explosent. Le choix de l’austérité pour la population au nom de la recherche d’une meilleure « compétitivité » et de la diminution de la dette publique conduit à une équation budgétaire inopérante. Elle pose une diminution globale de l’emploi public alors que […]
Défendre les formations en BTS
LE SNES-FSU RÉAFFIRME de congrès en congrès son attachement à la diversification des voies de formation. La voie technologique a fait depuis longtemps la preuve de son efficacité. Le débouché des bacheliers technologiques est le plus souvent un BTS à proximité de leur domicile, diplôme qui leur permet autant l’insertion professionnelle que la poursuite d’étude […]
Apprentissage : Ne pas leurrer les jeunes
Pour le gouvernement « l’apprentissage est une solution d’avenir pour l’emploi ». Reste à passer aux actes. Étudiant en BTS de Conception de produits industriels Mouhammed a obtenuson diplôme en juin dernier. Souhaitant poursuivre ses études, la licence professionnelle« design industriel » était faite pour lui, mais cette formation est en apprentissage… Alors bien sûr, […]
Lycée : toujours loin du compte !
La réforme du lycée n’en finit pas de produire ses effets délétères. Pourtant, il y a encore des possibilités, par des actions syndicales, d’obtenir des victoires qui améliorent les conditions de travail et qui contribueront à imposer une révision de la réforme. Diminution des horaires disciplinaires, disparition d’heures dédoublées, des dispositifs de soutien réduits à […]
CONSULTATION SOCLE
socle_commun.pdf Documents joints
Postes concours
Le ministère vient de publier le nombre de postes aux concours 2015 par disciplines. La publication avant la clôture des inscriptions et l’annonce d’une hausse de 20 % des postes constituent des signes positifs. Cependant, à cause des nombreuses pertes de postes aux concours précédents(1) et de la hausse des effectifs d’élèves dans le second degré(2) […]
Formation complémentaire <BR>Penser sa mise en oeuvre
Si les volontés affichées vont dans le bon sens, le ministère ne prévoit aucun moyen supplémentaire pour le retour en formation des jeunes sans diplômes. La loi de refondation de l’École a prévu un retour en formation pour les jeunes de 16 à 25 ans qui sortent de formation initiale sans diplôme autre que le […]
Dès le mois de mars, les personnels du lycée…
Dès le mois de mars, les personnels du lycée Paul-Émile- Victor ont appelé l’attention sur la préparation de rentrée 2014. Ils ont régulièrement exprimé leur inquiétude en direction du rectorat. Les causes ? Un chef d’établissement par intérim, nommé en mars dernier, pour finir l’année scolaire et préparer la suivante ; un autre chef d’établissement […]
Élèves sans classe
Dans certaines académies un nombre important d’élèves étaient sans affectation à la rentrée. Sous-estimation des effectifs notamment en Seconde, résultats au baccalauréat moins bons qu’attendus : si on retrouve des situations que l’on a déjà connues par le passé, le phénomène s’amplifie. Surtout, les réponses apportées sont parfois inacceptables. Ainsi dans les Hauts-de-Seine, la direction […]
Montreuil (Créteil)
Les enseignant(e)s du lycée Jean-Jaurès, réunis en assemblée générale, ont décidé de voter la grève. Malgré toutes les démarches entreprises depuis la rentrée, quatre classes n’ont pas de professeur de mathématiques et une classe reste sans professeur d’histoire-géographie. Par manque de place dans les groupes, des élèves de Terminale S et ES se sont vu […]
Rentrée difficile au lycée François-Truffaut de Bondoufle (91)
Les enseignants ont appris à la mi-septembre (!) l’ouverture d’une demi-division de Terminale ES, pour les redoublants sans lycée du bassin d’Évry. La DSDEN faisait en juin la chasse aux places vacantes (« un gaspillage des deniers publics »)… les classes de TES du lycée sont pleines à craquer (36 élèves) ! Cette classe de […]
Education prioritaire
La Ministre de l’Education Nationale a rendu public mardi 23 septembre 2014 les contingents académiques des réseaux de l’éducation prioritaire (REP et REP+) ainsi que la méthode et le calendrier adoptés. A partir de la construction d’un indice de difficulté sociale composé de plusieurs indicateurs, ont été identifiés 1082 réseaux, répartis entre les Académies. Le […]
Apprentissage, ne pas leurrer les jeunes
Pour le gouvernement « l’apprentissage est une solution d’avenir pour l’emploi ». Reste à passer aux actes. Étudiant en BTS de Conception de pro- duits industriels Mouhammed a obtenu son diplôme en juin dernier. Souhaitant poursuivre ses études, la licence professionnelle « design industriel » était faite pour lui, mais cette formation est en apprentissage… […]
Quelques bonnes idées à l’épreuve du terrain
Quelques faux débats qui trainent ici ou là : l’évaluation par les notes serait forcément “malveillante”, mais incontournable pour mettre les élèves au travail, tandis qu’une bonne évaluation nécessairement “formative” serait parée de toutes les vertus pédagogiques. Quelles pistes alors pour trouver des alternatives, ou poser les questions du point de vue des pratiques professionnelles, sur le terrain.
Redoublement : ne pas faire l’économie d’une réflexion
Les comparaisons internationales montrent que la France est l’un des pays de l’OCDE où l’on redouble le plus (4e rang sur 34). Se contenter d’énoncer ce classement pour en déduire qu’il faut supprimer cette pratique semble un peu court pour convaincre les enseignants, mais aussi les parents. En plus de son coût (1,15 milliards d’euros […]
Colloque FSU : La reconversion des enseignants
Les métiers de l’éducation sont sous tension : crise du recrutement, mobilité, reconversion… L’Institut de recherches de la FSU ouvre des pistes de réflexion lors d’un colloque qui aura lieu de 13 octobre. Cette journée sur le thème de la « reconversion des enseignants » est organisée par l’Institut de recherches de la FSU. Il […]
Consultation pour l’avenir du collège et du second degré
La consultation ministérielle sur le projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture doit avoir lieu dans tous les collèges et lycées entre le 21 septembre et le 22 octobre. Elle constitue un enjeu extrêmement important pour la réussite des élèves, pour nos métiers et pour l’unité du second degré. Le SNES-FSU, […]
Enseigner l’information Documentation : vers la formalisation de contenus ?
Le SNES-FSU porte la revendication d’une formalisation des contenus d’un enseignement d’Information Documentation. Quel enseignement et quelle place pour les professeurs documentalistes dans celui-ci ?
Revaloriser le métier : une priorité pour la France
Que l’OCDE reprenne une revendication du SNES-FSU montre à quel point la crise de recrutement dans le second degré est profonde. Les raisons de cette crise sont connues : manque d’attractivité salariale dès l’entrée dans le métier ; organisation catastrophique de l’année de stage ; mauvaises conditions de travail aggravées, dans nombre d’établissements, par les […]
Statuts des locaux scolaires
Les statuts des locaux scolaires sont soumis au principe général résultant de l’article 28 de la loi du 9 décembre 1905, qui stipule : « Il est interdit, à l’avenir, d’élever ou d’apposer aucun signe ou emblème religieux sur les monuments publics ou quelque emplacement public que ce soit, à l’exception des édifices servant aux […]
Élections professionnelles :